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定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历

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转述(shù)句是什(shén)么意思举个例子说明视(shì)频,直述(shù)句改为转述句50道及答案(àn)

  转述句(jù)的(de)意思是(shì):将(jiāng)直接叙述改为间接(jiē)叙述的表达句式,引述是直接引(yǐn)用别人的(de)话(huà),而转(zhuǎn)述(shù)则是转达别人说的话(huà)。

  例子(zi):老班长说(shuō),他没(méi)有完成(chéng)任务,没把我们照顾好(hǎo)。

  转述(shù)的读(dú)音(yīn)是zhuǎn shù,是指(zhǐ)把(bǎ)别人说的话说给另外的人,出自巴金《家》:“琴(qín)转述的梅的话又涌上了他的心头。

  ”例句:你这话诚然有理(lǐ),但(dàn)待(dài)我回去向他们(men)转述,可得对牛(niú)弹琴(qín)了(le)。

什么(me)是转述句,举(jǔ)个例子

  转述(shù)句是(shì)改芦指将直接(jiē)叙述改为间(jiān)接(jiē)叙述,冒(mào)号要改为逗(dòu)号,双引号(hào)要去掉,再加上(shàng)句号历老(lǎo),并改成第三人称的说法;转(zhuǎn)述句改直述句,要加上(shàng)冒(mào)号和引号,再加上句(jù)号,就是从第三人称(chēng)转化为(wèi)第一人称。

  1、赵(zhào)王(wáng)告诉蔺相如带着宝玉到秦国(guó)。

  (赵王告诉蔺(lìn)相如说:“你要(yào)带着宝(bǎo)玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这(zhè)次的中队会(huì)由她来主持(chí)。

  (刘萍告诉(sù)老师(shī):“这(zhè)次(cì)的中队会定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历由我(wǒ)来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他都不怕,会(huì)怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不(bù)怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈赓(gēng)说,他还要(yào)等他(tā)的同伴。

  (肢歼(jiān)升小红(hóng)军对陈(chén)赓说(shuō):“我还(hái)要等我的(de)同伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展资(zī)料

  将间接(jiē)叙述转换为直接叙述(shù):

  1、改标点(diǎn)

  改逗号(hào)为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如果转述(shù)内容中是第三人(rén)称“他(她)”或“他(她)们”,应(yīng)改为“我(wǒ)(们)”;如(rú)果在转(zhuǎn)换时(shí)遇到一个(gè)句(jù)子(zi)中有两(liǎng)个第一(yī)人称“我”时,应改后面的(de)一个“我”为第二(èr)人称“你”。

  比如:姐(jiě)姐(jiě)说,她明天(tiān)送给我一(yī)件生(shēng)日(rì)礼(lǐ)物。

  这个句子如果(guǒ)改成“我(wǒ)明天送给我一件生日礼物”显然就不对,应改为(wèi):姐姐说:“我(wǒ)明天(tiān)送给你(nǐ)一(yī)件生日礼(lǐ)物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比如:父(fù)亲(qīn)坚决地对母亲说,他不定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历是(shì)常对她说吗?他是不能轻易离开北京的。

  母亲(qīn)要(yào)知道那时是什么时候(hòu),那里的工作多么重定向直招士官到底是不是坑,定向直招士官是个坑亲身经历要。

  他(tā)哪能离开呢(ne)?

  改换后(hòu)的(de)句子为:父(fù)亲坚(jiān)决地对母亲说:“我不是常对你说吗?我是不能轻(qīng)易离(lí)开北京的。

  你要知道现在是(shì)什(shén)么时候,这里的工作多么重要。

  我(wǒ)哪(nǎ)能离开呢?”

  参考资料来(lái)源(yuán):百度(dù)百科-转述句(jù)

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