松果体可视化练习？松果体可视化的意(yì)思是运用必定的核算将数据转换(huàn)成松果体的(de)图画在屏(píng)幕(mù)上显现(xiàn)出来的。关于(yú)松果体(tǐ)可视(shì)化练习以及松果体可视(shì)化(huà)练习，松(sōng)果(guǒ)体视(shì)觉，松果体(tǐ)全视之眼，松果体印象学，松果体(tǐ)是什么意思(sī)等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为你收(shōu)拾(shí)以下的日(rì)子常(cháng)识：

松果能够生吃吗(ma)

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果是能够生吃的(de)，营(yíng)养成(chéng)分在生吃的情(qíng)况下不会丢(diū)失(shī)。并且生吃松(sōng)果能够更好地体会到松果的(de)原汁原味，口感更(gèng)佳。

　　2.生(shēng)松果含有寄(jì)生(shēng)虫和细菌

　　可是也有人持对(duì)立(lì)定见，他(tā)们认为(wèi)生(shēng)松果含有(yǒu)寄生(shēng)虫和细菌，会对人体(tǐ)形成损害。并且松(sōng)果壳中含(hán)有松脂，有(yǒu)些人(rén)会对其过敏，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果(guǒ)更安(ān)全

　　关于忧虑生松(sōng)果会对健康形成损害的人，能够将松果(guǒ)炒(chǎo)熟后再食(shí)用。这能够有效地杀死松(sōng)果中的寄(jì)生虫(chóng)和细菌，并削减(jiǎn)对(duì)松脂的(de)过敏反应(yīng)。

　　4.主张(zhāng)适量食用(yòng)

　　无(wú)论(lùn)是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多。由于松果中含有(yǒu)较(jiào)高的脂肪和热量，长时刻食用过多(duō)可能会导(dǎo)致体重(zhòng)增(zēng)加(jiā)和其(qí)他健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习

　　松果(guǒ)体可视(shì)化(huà)的(de)意思是运用必(bì)定的核算冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释将(jiāng)数(shù)据转换(huàn)成松(sōng)果体的图画在(zài)屏幕上显现出(chū)来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其发(fā)育(yù)在(zài)7-8岁(suì)时到(dào)达高峰(fēng)。

　　松果体(tǐ)坐落(luò)间脑顶部，缰连合与后连(lián)合之(zhī)间(jiān)。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜(mó)连续而来的结缔组织被膜，被膜随血(xuè)管伸入本质内(nèi)，将(jiāng)本质分为许(xǔ)多不(bù)规则小叶，小(xiǎo)叶主要(yào)由松果体细(xì)胞(bāo)、神经胶质细胞和神经(jīng)纤维等组成(chéng)。

松果体明(míng)晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力(lì)

　　 前面提到，松果体(tǐ)就像(xiàng)显像管和(hé)投影机相(xiāng)同能(néng)够投(tóu)射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国际上(shàng)其(qí)实存在 两(liǎng)种不(bù)同的梦想形式 ，一(yī)种是明晰(xī)的(de)梦(mèng)想形式(shì)，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只要少数人成年人还(hái)能坚持明晰的(de)梦(mèng)想才干。

　　所(suǒ)以，这(zhè)种梦想(xiǎng)的才干一向(xiàng)不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想(xiǎng)才干 便(biàn)是指在大脑内部能(néng)够看见清楚的(de)梦想的画面，闭上眼睛或许打开眼(yǎn)睛都能直观的看到自己梦想的画面，就像(xiàng)是(shì)“看(kàn)电视(shì)相同”直观而(ér)明(míng)晰(xī)安稳(wěn)的画面，这种才(cái)干和人(rén)的精气神(shén)还和松(sōng)果体的(de)机能(néng)有很大的联系，人的(de)精(jīng)气神十分充(chōng)分，就好像是电(diàn)脑的(de)电(diàn)能满(mǎn)足，电(diàn)能满足的情(qíng)况下，电(diàn)脑(nǎo)就能(néng)正常的作业， 假如人(rén)的精气神缺乏 ，咱(zán)们的各(gè)台电(diàn)脑(nǎo)就会自己关(guān)机，咱们(men)这(zhè)个时分(fēn)就需(xū)求睡觉或许食(shí)物来弥补精(jīng)气神(shén)。

　　相反， 假如精气(qì)神满足充(chōng)分(fēn) ，咱们的松果体就会彻底被点亮，就(jiù)能够清(qīng)楚的看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体(tǐ)在(zài)15、16岁会呈现钙化的(de)现(xiàn)象，其实是大(dà)脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦(mèng)想的画(huà)面是需求耗费很多的能量的，所(suǒ)以，在(zài)16岁(suì)之(zhī)后，咱们人领会主(zhǔ)动(dòng)封(fēng)闭这(zhè)种(zhǒng)耗能太多的(de)功(gōng)用，运用(yòng)一向(xiàng)钙化物质来包裹松果体，包裹之后，咱(zán)们(men)的梦想就无(wú)法直观看到(dào)，只能是一种含(hán)糊的(de)梦想。

　　可是，值得指出(chū)的(de)是，即使(shǐ)是这种含糊的(de)梦(mèng)想，其实也需求松果体才干完结， 假如没有松果体的整合咱们是无(wú)法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们人领会呈现这(zhè)种明晰的想像力(lì)机制呢？其实这个是咱们人体十(shí)分才智(zhì)的(de)当地，咱们人类(lèi)呈(chéng)现在(zài)这个险峻的国际，没(méi)有尖利的牙齿和(hé)爪子，咱们人类要在这个国际生计下去，靠的是什么呢(ne)？靠(kào)的是咱们超(chāo)级兴旺(wàng)的大脑(nǎo)，咱们的大(dà)脑(nǎo)是最尖(jiān)锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱(zán)们的想(xiǎng)像力则是咱们大脑十分(fēn)凶猛的(de)才干，咱们人类的回(huí)忆才干十(shí)分强壮(zhuàng)，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的照(zhào)相回(huí)忆，便是不论什么东西，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种(zhǒng)照相回忆(yì)的(de)才(cái)干本(běn)质上(shàng)便是明晰的梦想才(cái)干 。

　　具有超强回忆力则意味着咱们能够以最快(kuài)的速度学(xué)习(xí)赖以(yǐ)生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为什么(me)咱(zán)们幼儿和童年时期具有(yǒu)超(chāo)强回忆(yì)力(lì)的原因(yīn)了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图(tú)）便是具有这(zhè)种明晰想(xiǎng)像(xiàng)力的天(tiān)才。

　　17岁前(qián)的特斯拉“中了邪(xié)”般地沉浸(jìn)在发明(míng)创造(zào)的梦想(xiǎng)里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的图画(huà)。

　　17岁时，特(tè)斯(sī)拉惊(jīng)讶地发现(xiàn)，自(zì)己能够充(chōng)分利用(yòng)梦想力，自己想的任何(hé)东(dōng)西都(dōu)会直(zhí)观的(de)呈现在自己的面前(qián)。

　　这种梦想的画(huà)面甚至会直接遮挡住(zhù)实践的画(huà)面，小特斯拉一(yī)向遭到(dào)这(zhè)种(zhǒng)梦想的困扰，他还认为(wèi)他(tā)人都和他(tā)相同具冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释有相(xiāng)同的梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦想(xiǎng)投影出来(lái)和(hé)其他(tā)人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才(cái)绝望(wàng)的(de)发现其他(tā)人并没有具(jù)有这种梦想力。

　　在(zài)做试验(yàn)的时分，特斯(sī)拉(lā)能够彻底不需求(qiú)任何模型、图纸或许试验，就能(néng)够在脑海中把一切细节(jié)完美地描绘(huì)出来，和(hé)实践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释创造都依托(tuō)这种才(cái)干。

　　特斯拉从(cóng)前这样说：“从具有可行性的理论到(dào)实践数据，没有(yǒu)什(shén)么东西是不能在脑海中预先测验的。

　　 人们将(jiāng)一个开(kāi)始主意(yì)付诸实践的进程，彻底是对(duì)精力、金钱和时(shí)刻(kè)的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在(zài)纸币(bì)上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的想像力为什么会变成含(hán)糊的想像力呢？答(dá)案很简单，由于不(bù)需求这么(me)强的回忆力，这(zhè)么强壮的回忆力(lì)会耗费(fèi)太(tài)大的精气(qì)神，反(fǎn)而因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就很智(zhì)能的封闭了(le)“可视化(huà)的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上(shàng)十(shí)分放松，在做梦的时(shí)分，咱(zán)们的明晰梦想的才干又打(dǎ)开了，在潜意识的牵引下， 咱(zán)们半梦(mèng)半醒的漫游在(zài)梦想的国际里(lǐ)边(biān)，实在的体(tǐ)会(huì)不(bù)知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童(tóng)教创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅(chán)书(shū)法(fǎ)创始人 五行结构思(sī)想(xiǎng)创始人

　　 国际(jì)回忆大师教(jiào)练 商(shāng)业逻(luó)辑(jí)教(jiào)练(liàn)

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国学大师(shī)

　　 从(cóng)事潜能开发14年，读(dú)过2万本(běn)以上(shàng)书(shū)本，带领团队培养出50位回(huí)忆(yì)大(dà)师，2000位潜能开发(fā)师，冯德全早教研究员，华南(nán)教科所研究(jiū)员，一起担任(rèn)上(shàng)百家(jiā)全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东(dōng)童教曾冠(guān)茗(míng)教师

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