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琅琅书声和朗朗书(shū)声的(de)区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅上口读音

　　琅琅上口(kǒu)与(yǔ)朗朗上口区(qū)别是读法不(bù)同(tóng)、出处不同、意思(sī)不(bù)同(tóng)。

　　具体如下：1、读(dú)法(fǎ)不(bù)同：朗朗(lǎng)上口(kǒu)拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗上口出自(zì)老舍《诗(shī)与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽(suī)然散文也讲究声(shēng)调铿锵，能朗朗上(shàn辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向g)口。

　　”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌(líng)波(bō)女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译(yì)文：从(cóng)小(xiǎo)喜欢(huān)认字，把唐诗传授给他，便能读起来琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同：朗朗上口意思是指诵(sòng)读诗(shī)词文(wén)章时的声音响亮而(ér)顺口。

　　琅琅上口指诵读熟(shú)练、顺(shùn)口。

　　也(yě)指(zhǐ)文辞通(tōng)俗，便(biàn)于口诵。

中文专(zhuān)业进：“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的(de)区(qū)腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向。

　　一(yī)、指代(dài)不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声音清(qīng)晰响亮。

　　2、“琅琅(láng)”：金石(shí)相击声、响亮的读书声等(děng)。

　　二、出处(chù)不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年(nián)的声音(yīn)朗(lǎng)朗地在纷呶的诅(zǔ)骂中响了起(qǐ)来(lái)。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅”：明(míng)·高启 《送高二(èr)文学(xué)游钱塘》诗：“读书闭阁(gé)人罕(hǎn)识，明(míng)月夜照声琅琅。

　　”

　　白(bái)话(huà)译文：家门紧闭，坐于高楼独(dú)自读书，什么人都不认识(shí)，夜晚明月(yuè)高悬，传出响亮的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗是叠音形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是拟声词，象(xiàng)声(shēng)词。

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