应用气象学(xué)是(shì)干什么的，应(yīng)用气象(xiàng)学是干什(shén)么的(de)工作是应用(yòng)气象学专业可以在政府(fǔ)、事业类单位从(cóng)事(shì)气象监测、农(nóng)业设施环境(jìng)调(diào)控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划(huà)与资源利用等工作，也可(kě)以在高新(xīn)技术(shù)类企业(yè)从(cóng)事生态环境建设、生态(tài)环境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价等工作的。

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应用气象学(xué)专业的就业方向是(shì)什么

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业方(fāng)向(xiàng)是(shì)卜睁什么主要面向气象行业，在(zài)气象(xiàng)探测、公共气(qì)象服务、农业气象服务岗位群，从事地面测(cè)报(bào)、农业气象测(cè)报、人工(gōng)影响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可在农业(yè)气象及生(shēng)态环境监测调控、信(xìn)息分析处理、资源开发利用和(hé)防灾减灾等科研(yán)、教(jiào)学和(hé)业(yè)务(wù)部门工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农(nóng)业设施(shī)环(huán)境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利用;高(gāo)新技术类企(qǐ)业(yè)：生态环境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到中国气象局(jú)下属的比如说各(gè)省、地、县，这样一(yī)些气象部门，特别(bié)是到气象台工(gōng)作，另外就是到民航系统(tǒng)的气(qì)象台，为航空(kōng)方面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为(wèi)部队(duì)比(bǐ)如说(shuō)特别是(shì)空军，几乎(hū)每一个空军基地的话，都(dōu)有飞(fēi)机场，这个飞(fēi)机场都有气象台，还(hái)有的一(yī)部分同学(xué)，就是到环(huán)保部门，以及(jí)相(xiāng)关的(de)电力等等的(de)。

　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学专业(yè)学什么(me)课程(chéng)应用气象学主要研究气象学的基本知识和技(jì)能，继而将(jiāng)气象学的原理、方法和成(chéng)果应用于农业、水文、航海、航(háng)空、军事、医疗(liáo)等领(lǐng)域，解(jiě)决相关领(lǐng)域的气象问题(tí)，例如：气象防震抗洪减灾对策(cè)、生态环境调(diào)控(kòng)、气(qì)候资(zī)源开(kāi)发(fā)利用等。

　　 　　主要课(kè)程(chéng)：《边界层(céng)气(qì)象学》、《大气(qì)科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了天气(qì)学原理(lǐ)》、《产(chǎn)业工程气象(xiàng)学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象学(xué)方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学(xué)环节：学年论文(wén)、科技(jì)创新(xīn)实践、天气(qì)学分析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专业实(shí)验(yàn)：大气探(tàn)测实验(yàn)、天(tiān)气预报实验、应用气象学实验、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专(zhuān)业方向培养(yǎng)：型(xíng)伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业(yè)学生主要学习应用(yòng)气象学的基(jī)本理论和(hé)基本知识，接受(shòu)大(dà)气科学及相(xiāng)关学科领(lǐng)域的科学思维和实(shí)验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力。

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