1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的(de)剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的(de)科(kē)学(xué)家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成(chéng)年男(nán)性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让(ràng)大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人(rén)都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻(huàn)电影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就(jiù)等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位(wèi)智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出(chū)一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉(lián)詹如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的(de)面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在(zài)希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自(zì)乌克兰(lán)的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资(zī)源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到(dào)了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没(méi)有被开发(fā)利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意识就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的(de)部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们(men)不能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜(qián)在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也(yě)印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只(zhǐ)能(néng)开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到(dào)2016年，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消(xiāo)失了(le)，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的(de)优(yōu)势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē)的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广泛流(liú)行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每(měi)个(gè)人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商(shāng)的天(tiān)才(cái)培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而是(shì)在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任(rèn)何(hé)的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号(hào)，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发(fā)出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是在(zài)强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的(de)调集更多(duō)的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之(zhī)后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一(yī)半都不(bù)到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的(de)时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触(chù)就会(huì)被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺激的(de)，那么(me)这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而是(shì)我们(men)自己。

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