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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转(zhuǎn)述句是什么意思举个例子说明(míng)视频,直述句改为转述(shù)句50道及(jí)答案是转述(shù)句的意思是:将(jiāng)直接叙述改为间接叙述的表达句式,引述是直接引用别人(rén)的(de)话,而转(zhuǎn)述则是转达(dá)别人说的话的。

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转述句是什(shén)么意思举个例子说(shuō)明(míng)视频,直述(shù)句改为转述(shù)句50道及答案

  转述句的意思是:将直接(jiē)叙述改为(wèi)间接叙述的(de)表达句式,引(yǐn)述是直接(jiē)引(yǐn)用别人的话,而转述(shù)则是转达别人说(shuō)的话。

  例子:老班长说(shuō),他(tā)没有完成任(rèn)务(wù),没(méi)把我们照(zhào)顾好。

  转述(shù)的读(dú)音是zhuǎn shù,是指(zhǐ)把别人说的(de)话(huà)说给另外的(de)人,出自巴金(jīn)《家》:“琴转述(shù)的梅的话又涌(yǒng)上了他的心头(tóu)。

  ”例(lì)句:你(nǐ)这话(huà)诚然有理(lǐ),但待(dài)我回去向他们转述,可(kě)得(dé)对牛(niú)弹琴了。

什么(me)是转述句,举个例子

  转述(shù)句是改芦指将直接叙(xù)述改(gǎi)为间接叙述(shù),冒(mào)号要改(gǎi)为逗(dòu)号,双引号要去掉(diào),再(zài)加(jiā)上(shàng)句号(hào)历老,并改成第三人称的说法(fǎ);转述句(jù)改直述句,要加(jiā)上冒号和引号,再加上句(jù)号,就(jiù)是(shì)从第三人(rén)称转化为(wèi)第一(yī)人称(chēng)。

  1、赵(zhào)王告诉蔺相如带着宝玉到(dào)秦国(guó)。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉(yù)到秦国(guó)。

  ”数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  2、刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。

  (刘萍(píng)告诉老师:“这次的(de)中队会由我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王他都不怕,会怕廉(lián)将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕(pà),会(huì)怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小(xiǎo)红军对陈赓说,他还要(yào)等他(tā)的同伴(bàn)。

  (肢歼升小(xiǎo)红(hóng)军对(duì)陈赓(gēng)说:“我还要等我的同伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展资料

  将间接叙(xù)述转换为直接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添(tiān)加引号。

  2、改(gǎi)人称

  如果转(zhuǎn)述(shù)内容中(zhōng)是第三(sān)人称“他(她)”或(huò)“他(她)们”,应改(gǎi)为“我(们)”;如果在转换时遇到一个句子(zi)中有两个第一人称“我”时,应(yīng)改后面的一(yī)个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐(jiě)说(shuō),她明天送给我一件生日礼(lǐ)物。

  这个句子(zi)如果改成“我明天送给我一(yī)件生日礼(lǐ)物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我明天(tiān)送给你(nǐ)一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述(shù)是否合理

  比如:父亲坚决地(dì)对(duì)母亲(qīn)说,他不是常对她说吗?他是不能(néng)轻(qīng)易离(lí)开(kāi)北(běi)京的(de)。

  母亲要知道(dào)那(nà)时是什么时候,那里(lǐ)的工作(zuò)多么(me)重要。

  他(tā)哪能离开呢?

  改换后的句子(zi)为(wèi):父(fù)亲坚决(jué)地对母(mǔ)亲说:“我不是常对(duì)你说吗?我(wǒ)是不(bù)能轻(qīng)易(yì)离开北京(jīng)的(de)。

  你要知道现在是什么(me)时候,这里(lǐ)的(de)工作多么重要。

  我哪能离开呢(ne)?”

  参考资(zī)料来源:百度百科-转述(shù)句

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