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  《先公四岁(suì)而孤》全文(wén)翻译是欧阳(yáng)修先生(shēng)四(sì)岁时父亲就去世了(le),家境贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给他诵(sòng)读许多古人的篇章(zhāng)。

  到(dào)他年龄大些了,家里没(méi)有书可读,便(biàn)就近到读书人家去借书来(lái)读,有时接着进行(xíng)抄写(xiě)。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力(lì)读书(shū)。

  从小写的诗、赋文(wén)字,下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平,那样(yàng)高了。

  原(yuán)文:先(xiān)公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人(rén)以荻画地,交易书(shū)字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里(lǐ)士人家(jiā)借(jiè)而读(dú)之,或因(yīn)而抄(chāo)录。

  抄录未(wèi)毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读(dú)书是务。

  自幼(yòu)所作诗赋(fù)文字,下笔以如成人(rén)。

  出自《祭欧阳文忠公(gōng)》,王安石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一(yī)生(shēng)人品功业(yè)。

  文章立意超卓, 笔力雄健,为唐宋八(bā)大(dà)家古文中(zhōng)的(de)名篇。

先公四(sì)岁而孤的全文翻(fān)译(yì)是什么(me)?

  【先公四岁而孤】翻(fān)译

  欧阳修先生四岁时父亲(qīn)就去(qù)世(shì)了,家境贫寒(hán),没有钱供他读书。

  欧阳(yáng)修的母亲就用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上写(xiě)画,教给(gěi)他写字。

  还教(jiào)给他诵读(dú)许多古人的篇章,并开始学写诗。

  到他年龄大些了,家里没有书可读(dú),便就近(jìn)到读(dú)书人(rén)家去借书来读,有时(shí)进行抄写。

  抄(chāo)写还没完成,就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继(jì)日(rì)、废寝忘食,只是致(zhì)力(lì)读书。

  从小写的诗、赋文字(zì),下(xià)笔就有成人的水平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻(dí)画地,教(jiào)以书字(zì)。

  多诵古人(rén)篇章,使学为诗。

  及稍长,而(ér)家贫无书读,就闾里(lǐ)士人家借而读之,或(huò)因而(ér)抄录。

  抄录(lù)未必,而已能诵其(qí)书。

  以至(zhì)昼夜忘寝食,惟读书是务(wù)。

  自幼所作诗赋文字(zì),下笔已如成人。

  出(chū)处:北宋欧阳(yáng)修(xiū)的《欧阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先公:指欧(ōu)阳修

  孤(gū):失去父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物(wù)

  以:为了,来

  诵:森(sēn)闷(多诵古人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍(shāo)微(wēi)

  闾里:乡里、邻里

  士人:读(dú)书人

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚年号六一(yī)居(jū)士,谥号文忠,世称欧(ōu)阳(yáng)文忠公,吉安永丰(fēng)(今(jīn)属(shǔ)江西)人(rén)[自称庐陵人],汉人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟族(zú),因吉州原属(shǔ)庐陵郡(jùn),出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治(zhì)家、文学家、史学(xué)家和诗人。

  与(yǔ)唐韩(hán)愈,柳宗元(yuán),宋王安石,苏洵,苏轼,苏(sū)辙,曾巩合称“唐宋八(bā)大(dà)家(jiā)”。

  他领导了北宋诗文革新运(yùn)动,继承并发展(zhǎn)了韩愈的古(gǔ)文理论(lùn)。

  其散文创(chuàng)作的高度成就与其(qí)正确(què)的古(gǔ)文(wén)理论相(xiāng)辅相人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟成,从而开(kāi)创了(le)一代文(wén)风。

  欧(ōu)阳(yáng)修在变革文风的同时(shí),也对诗(shī)风、词风(fēng)进行了革新。

  在史学方(fāng)面,也有较高成(chéng)就,他曾主修《新唐书》,并独撰(zhuàn)《新五代史》,有(yǒu)《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景(jǐng)】

  欧阳修是(shì)“唐宋八大家(jiā)”之一(yī)。

  虽然家(jiā)里贫穷,但(dàn)他(tā)克服此升(shēng)弯(wān)重(zhòng)重困难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要(yào)有着远大志向和吃苦精(jīng)神,就一定(dìng)会(huì)成(chéng)功。

  欧阳修刻(kè)苦学(xué)习的(de)精(jīng)神值(zhí)得我们(men)赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除(chú)了(le)他自身的(de)努力之外(wài),还有一个促进他(tā)成(chéng)长的原(yuán)因是:家长(zhǎng)的善于教育,严格要求。

  欧(ōu)阳修四岁(suì)丧父,家贫,其祖母以荻(dí)画(huà)地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随(suí)州长大,幼(yòu)年家贫无资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼(yòu)酷爱(ài)读书,常从(cóng)城南李(lǐ)家借书抄(chāo)读,他天资聪(cōng)颖,又刻苦勤奋,往往书不待(dài)抄完(wán),已能(néng)成诵。

  少年习作(zuò)诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有如(rú)成(chéng)人,其(qí)叔由此看到了(le)家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家(jiā)贫子幼为念,笑(xiào)歼此奇儿也!不唯(wéi)起家以大吾门(mén),他日必名重当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修(xiū)从李(lǐ)家得唐《昌黎先生(shēng)文集》六卷,甚(shèn)爱(ài)其文,手不释卷,这为(wèi)日(rì)后北宋诗文革新(xīn)运(yùn)动播下了种子(zi)。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中(zhōng)进士。

  次年(nián)任西京(今洛(luò)阳)留守推官(guān),与(yǔ)梅尧臣、尹洙结为至交,互相切磋诗文。

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