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写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此物(wù)，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人就(jiù)是把事(shì)物人(rén)格化，将本来不(bù)具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻的(de)本(běn)体可出(chū)现可不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物(wù)，可(kě)以确认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是具体事物，不能确(què)认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于(yú)帮助(zhù)读(dú)者(zhě)认识或(huò)明(míng)白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的目(mù)的侧重于(yú)抒发某(mǒu)种(zhǒng)情(qíng)感(gǎn)，使读者受到感染，进(jìn)而产生某(mǒu)种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有相(xiāng)似性(xìng)。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然(rán)，这个例子是比(bǐ)喻句，因为(wèi)这个句子有本体“白云”、喻体“棉花青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？(huā)”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例(lì)子，可以(yǐ)知道判断一个句子是不是比喻(yù)句，不是出(chū)现“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等(děng)词语就是比(bǐ)喻句了(le)，而是要有本(běn)体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物(wù)人格化，将本来不具备人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成和(hé)人(rén)一样(yàng)具有动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

　　拟(nǐ)人就是把物当人写，赋予(yǔ)物(wù)以人(rén)的动作行为或思想情感。

　　如：小(xiǎo)草(cǎo)偷偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来，嫩嫩(nèn)的(de)，绿绿的。

　　这个(gè)句子(zi)就是采用拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，一个“钻”更加形象生动地(dì)展现了小草(cǎo)旺(wàng)盛的生(shēng)命(mìng)力(lì)。

常(cháng)见写作手法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬(xuán)念(niàn)、照(zhào)应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑(yì)扬(yáng)结(jié)合(hé)、点面结合、动静结合(hé)、叙议(yì)结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面(miàn)比喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相(xiāng)生、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比拟修(xiū)辞手法的(de)区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强(qiáng)语言(yán)形象性(xìng)的(de)修(xiū)辞(cí)手段，但(dàn)它们是两(liǎng)种不(bù)同的(de)修辞(cí)方式。

　　下面是我整理(lǐ)的作(zuò)文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞(cí)手法的(de)区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物(wù)的人化(huà)或(huò)人的物化或把甲物拟作乙物，具有思想的跳跃性(xìng)，能使读者展开(kāi)想象(xiàng)的(de)翅膀，捕捉它的意境，体味它的深意。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事(shì)物和拟(nǐ)作事(shì)物之间的可拟性，借助联想和想象(xiàng)而形成的辞(cí)格，因(yīn)此联想是通向比拟的桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有(yǒu)很强的感情色彩，是作青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？者用自己自(zì)然流露的强(qiáng)烈感情去感(gǎn)染读者的(de)一(yī)种辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是(shì)借助丰富灶凯(kǎi)的(de)想(xiǎng)像，把物(wù)当成人来写，或把(bǎ)人当成物来写，或把(bǎ)甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是打比方(fāng)，是用本质不(bù)同而又(yòu)有(yǒu)相似(shì)点的事(shì)物描绘事物(wù)或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把(bǎ)本来不具备人的一些(xiē)动作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和(hé)人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻(yù)与(yǔ)比拟(nǐ)的性质不同(tóng)、作用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是打比方；一定得有相似点(diǎn)，通过相衡辩(biàn)袜(wà)似点(diǎn)使本体同喻体联系起来，唤(huàn)起人们的联(lián)想(xiǎng)，使人(rén)更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟(nǐ),它是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者说是把(bǎ)乙事物的特性强加于甲事物(wù)。

　　乙事物般是(shì)有生命力(lì)的,能活动,有(yǒu)感情的；它比(bǐ)甲事物具体实在(zài)，于是本来较抽(chōu)象、不太实(shí)在的事物(wù)变得具体实在了(le)，当(dāng)然就增添了语言的(de)生(shēng)动性。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可见，比喻强调的是甲乙(yǐ)两物的相似性，而比拟(nǐ)却是(shì)利用它们之(zhī)间的不(bù)同特性，使两体融(róng)为(wèi)一体，这是区(qū)别比喻和比拟最重(zhòng)要的标志。

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