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　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对象(xiàng)的群体中建立基(jī)准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的(de)各(gè)个对象逐一(yī)与基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的(de)相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象与客(kè)观标准(zhǔn)进行(xíng)比较，确定评价对象达到目(mù)标基准绝对(duì)位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以了(le)解学(xué)生(shēng)之(zhī)间的(de)差异(yì)，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如(rú)果评价是(shì)准确的，那么评价之后，每个(gè)被评(píng)价(jià)者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评(píng)价兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况，明(míng)确今后(hòu)工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别：定(dìng)亩带(dài)义(yì)不(bù)同，评价依据不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称(chēng)目(mù)标参(cān)照性评价，是(shì)用目标(biāo)参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对(duì)性评价(jià)也称(chēng)常(cháng)模参照性(xìng)评价，是(shì)用常(cháng)模参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教(jiào)学目标和教(jiào)材(cái)编制试题来(lái)测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否(fǒu)达(dá)到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据(jù)学生个人的(de)成(chéng)绩在该班学生成绩(jì)序列中或(huò)常(cháng)模中所处(chù)做唯的(de)位(wèi)置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗：绝对(duì)性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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