朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆(yì)了(le)在日本(běn)东北大(dà)学(xué)的留学生活，表达(dá)了深切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　接下(xià)来分(fēn)享朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的(de)罢合用，以诙谐的(de)口气(qì)猜测(cè)在仙台(tái)受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学(xué)生在东(dōng)京造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望(w九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示àng)中(zhōn九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示g)国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术(shù)，就是希望(wàng)新(xīn)的(de)医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的(de)性格，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未出现，不(bù)过是作(zuò)者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者(zhě)对(duì)辛亥(hài)革命后中(zhōng)国(guó)依然是半(bàn)殖民(mín)地半封(fēng)建(jiàn)社会的(de)现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思想的(de)深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利(lì)害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的(de)学生会干事(shì)到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他(tā)们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看(kàn)一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时(shí)那(nà)地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办(bàn)囚人(rén)的(de)饭食和我不相干，然而(ér)好意难(nán)却(què)，也只得别寻相宜(yí)的(de)住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校（现(xiàn)名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当(dāng)时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学(xué)任(rèn)教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入(rù)散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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