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学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢,学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

  初中(zhōng)生学习英语一(yī)定要(yào)注意(yì)自己的(de)学习方法,下面为大家(jiā)总(zǒng)结了初中生学好英(yīng)语的最有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一(yī)篇(piān)文(wén)章即可。

  这(zhè)一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵(sòng),都(dōu)要非(fēi)常投入,就假装自(zì)己是美国或英(yīng)国的电视台主持(chí)人在主持节目(mù)和主播,你不(bù)是在(zài)读(dú)英语而是(shì)在用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你(nǐ)会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的(de)好,这(zhè)个可以快(kuài)速(sù)培养(yǎng)你的(de)英语语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中英语学(xué)习八(bā)大(dà)时(shí)态,但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一(yī)般过(guò)去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态,难点在于(yú)被动语态的学习(xí)。

  中考主要考察一般现在时(shí)、一般(bān)将(jiāng)来(lái)时、一般过(guò)去时(shí)和含(hán)有(yǒu)情(qíng)态动词的被动(dòng)语态。

  学(xué)习方(fāng)法:理(lǐ)解(jiě)概念,牢记公式,熟记标志,准确(què)运用。

做作(zuò之字是什么结构的字,近字是什么结构)业之前先复(fù)习

  在初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)中,做作业(yè)之前先复习也很重(zhòng)要。

  复(fù)习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过(guò)的知识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师(shī)布(bù)置的作业,先(xiān)不要急(jí)着去做,而是(shì)要先(xiān)将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知(zhī)识(shí)点以及课(kè)本上的(de)内(nèi)容仔细复习一(yī)遍(biàn),然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业的正(zhèng)确率增(zēng)高,同(tóng)时也(yě)达(dá)到了温故知新的效果。

课下进行大(dà)量(liàng)阅读

  要具备一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读(dú)、写能力(lì),首先要掌握一(yī)定的词汇量。

  快(kuài)速扩大(dà)词汇量(liàng)的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读(dú)的两项基本功(gōng),两者缺一不可。

  语(yǔ)言学家(jiā)和心(xīn)理学家的研究证明:加深理解可(kě)以(yǐ)加快读速;反过来,读速(sù)的加快(kuài)也能加深理解。

  两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英语最有效的方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)?

  综述:学习(xí)英语最最重(zhòng)要(yào)的(de)就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单词的(de)方法

  学英语最关键(jiàn)的就是单词了,毕竟(jìng)英(yīng)语(yǔ)词句是有多(duō)个单词组成的,所以要(yào)学(xué)会如何扩充(chōng)自己单(dān)词(cí)量(liàng);大致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词记忆等(děng)方式(shì)来增加新(xīn)词汇量,如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度较大的单词记(jì)得记录一下,并不断的去使用新单词,这样总归比你不(bù)断的通过(guò)脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的。

  2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决问题思路

  在(zài)学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信(xìn)每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避,有些人则选择直视,所(suǒ)以要(yào)学会信或如何去解决问题,养成(chéng)解决问题(tí)的(de)思维方式(shì),要想培(péi)养(yǎng)自己解决问题的(de)能(néng)力(lì)最好的方法就是不断的给自己制造(zào)一些新的问题,由简入(rù)难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习的最(zuì)终目的就是(shì)交流,因而要想从根本上学好英语,交流(liú)就(jiù)是必不可(kě)少的,所以(yǐ)学要学会(huì)如何将自己学到(dào)的通过交流分享(xiǎng)出去,与别人(rén)多多互动交(jiāo)流,一方(fāng)面(miàn)对自己的(de)英语(yǔ)思(sī)维(wéi)方式有(yǒu)好处,一方面也(yě)可以(yǐ)突破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间(jiān)一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌(jī)肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学(xué)习环境(jìng)

  需要为自(zì)己建立(lì)一个固定的语(yǔ)言学习环境。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中,我们(men)会慢(màn)慢自然地学习(xí)它。

  如果一个根(gēn)本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外,即使他的英语水平更差(chà),当(dāng)他回来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立(lì)英语(yǔ)学习自(zì)信心

  学习中最忌(jì)讳(huì)的是(shì)钓鱼(yú)三(sān)天,晒网两天(tiān),所以在(zài)学习的(de)过程(chéng)中(zhōng)。

  我们(men)必(bì)须学会树立学习的(de)自信,并不断地(dì)告诉自己,我们可以做到(dào)。

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