诗(shī)摄取的画(huà)面不大(dà)，写景(jǐng)则集中在池(chí)塘上，写人则(zé)集中在牧(mù)童上(shàng)，又都(dōu)紧紧围绕着(zhe)“村晚(wǎn)”二字落笔，把人(rén)引入(rù)了江(jiāng)南优美的(de)田(tián)园之(zhī)中，使(shǐ)人(rén)对悠然(rán)恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个(gè)天真(zhēn)烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背(bèi)的(de)乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农(nóng)村景色，因诗(shī)人的心情(qíng)不同，摄取(qǔ)的画(huà)面(miàn)便不同，一(yī)是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语皆情(qíng)语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于作(zuò)者雷震，相信大家都很不(bù)是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋朝(cháo)，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉山(shān))人，宋宁宗(zōng)嘉(jiā)定年(nián)间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江(jiāng)西)人(rén)，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么是(shì)“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是(shì)青山衔(xián)着彤红的落日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在(zài)水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是什么以及古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意(yì)思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么

　　这句诗(shī)出自(zì)宋代(dài)诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤(dī)岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池(chí)塘里的水呢，几乎溢(yì)出了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童横(héng)骑在牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着(zhe)一支短(duǎn)笛，随(suí)口(kǒu)吹着(zhe)，也没有(yǒu)固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

　　写(xiě)景文字集中在(zài)一、二(èr)两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机(jī)地融合(hé)起来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图(tú)画,为后两句写牧童(tóng)出场(chǎng)布置(zhì)了背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写出了景色的(de)生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西(xī)山(shān)，拟人味(wèi)很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在(zài)水中的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规矩地骑，而是随意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧(mù)童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基调清(qīng)新，有了这样的(de)环境，那牧(mù)童(tóng)自(zì)然就是悠(yōu)哉悠(yōu)哉、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧(mù)童无忧无虑，悠闲自在的(de)情致(zhì)。

山衔落日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我会！这一句诗的(de)意思是：山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文是这(zhè)样的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大家把翻译也放出来(lái)了，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上(shàng)，随意地用短(duǎn)笛吹(chuī)奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这里有一(yī)些(xiē)我觉得比较重要的词汇，单独解释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落(luò)日西(xī)沉(chén)，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　归(guī)去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这(zhè)首(shǒu)诗应当是作于作(zuò)者晚(wǎn)年隐(yǐn)居，游览农家之(zhī)时（很(hěn)可能为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了(le)，我们就一起来欣赏评(píng)析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少写景之作，都(dōu)是(shì)诗中有画。

　　但唐(táng)人(rén)诗中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作家常以七绝的(de)形(xíng)式，进行这方面(miàn)的艺(yì)术实(shí)践。

　　使你感到(dào)这些诗本就是题在画上的。

　　此诗(shī)是其中的(de)较有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚(wǎn)景图：在四周长(zhǎng)满(mǎn)青(qīng)草的(de)池塘(táng)里，池中的(de)水灌(guàn)得(dé)满满的，太(tài)阳正要落山，红红(hóng)的火球(qiú)好像被(bèi)山吃掉一样（是落(luò)山(shān)后），倒映在冰凉的池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家(jiā)的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹(chuī)奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草满池(chí)塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里(lǐ)的青草已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵(líng)运《登池上(shàng)楼(lóu)》名(míng)句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出节(jié)令的不同(tóng)。

　　“水满陂(bēi)”，是说正(zhèng)逢多雨季(jì)节，因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高。

　　次句(jù)写远(yuǎn)山落日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象地(dì)现出落日挂在山(shān)头上的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的(de)“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日青山(shān)倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮(liàng)为中心，以池塘(táng)中的绿草与(yǔ)澄净的(de)池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系(xì)，使(shǐ)池塘(táng)显得很热闹(nào)，色(sè)彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

　　后(hòu)两句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚景(jǐng)的(de)可爱，村童(tóng)牛背(bèi)吹笛(dí)，悠然自(zì)得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童(tóng)、写(xiě)村晚，他(tā)十(shí)分满足于(yú)这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜(bo)宽人(rén)们生活(huó)自由自(zì)在的(de)环境，故写牧童，让其(qí)"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信(xìn)口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外桃(táo)源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角(jiǎo)的布局，都非常(cháng)协调，而(ér)画中之景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景则集中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引(yǐn)入了江南优美的(de)田园之中，使人对悠然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两两归(guī)”句，与这首诗比，画面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色(sè)，因诗人的心(xīn)情不同，摄取的画面(miàn)便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞(mò)，因(yīn)此诗(shī)家有“一切景语皆(jiē)情(qíng)语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信(xìn)大家都很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就介绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间(jiān)进(jìn)士。

　　又说是南(nán)昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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