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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶入门指(zhǐ)法图解(jiě),南音琵琶(pá)入门(mén)指法图片(piàn)是南音琵琶常见的(de)入(rù)门指法有弹跳,技巧是手腕(wàn)背面呈小量外突,面板和手背面呈(chéng)斜状,小指侧处的腕关(guān)节作向外前(qián)方(fāng)稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端(duān)要一样齐;快(kuài)速弹挑,技巧为(wèi)手腕稍(shāo)稍(shāo)立起来(lái),手指需要“站立”起来进(jìn)行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜过大(dà),速度和力(lì)度在于手指(zhǐ),手腕放松,手(shǒu)指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

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  南音琵琶常见的(de)入(rù)门(mén)指法有弹(dàn)跳,技(jì)巧是手(shǒu)腕背面呈小量(liàng)外突(tū),面板(bǎn)和手背(bèi)面呈斜状(zhuàng),小指侧处的腕(wàn)关节作向外(wài)前方稍稍(shāo)抬(tái)出,食指(zhǐ)、拇指的指甲尖(jiān)端要(yào)一样(yàng)齐;

  快速弹挑(tiāo),技巧为手腕(wàn)稍稍立起来,手指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦(xián),触弦面积不宜(yí)过大(dà),速度(dù)和(hé)力度在于(yú)手指,手腕放松,手指要有摩(mó)擦的感(gǎn)觉。

琵琶入门指法图解

  右手有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹,摭(zhí)、扣(kòu)、拂、扫,轮(lún)、半(bàn)轮(lún)等(děng)指(zhǐ)法(fǎ),左手有揉、吟、带(dài)起(qǐ)、捺打、虚(xū)按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演奏多(duō)种和音、和弦。

  广泛应用于(yú)民族乐队(duì)和多种地方戏(xì)曲、曲艺伴奏。

  左手(shǒu)指(zhǐ)法

  1、捺

  演奏(zòu)捺的方法,是在指关节的运动中,手指端取势将弦身击捺在相品位上,使(shǐ)得微声(shēng),捺与(yǔ)前面一音大都成上(shàng)行(xíng)进行(xíng)。

  2、带(d济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50ài)

  演(yǎn)奏(zòu)带的方法:当右(yòu)手(shǒu)弹出前(qián)一按(àn)音之(zhī)后,接着在相品(pǐn)位上作(zuò)向左(zuǒ)内方或向外方(fāng)一拨,然(rán)后离开弦身(shēn),带起一个较弱或稍强的(de)音来。

  带与前面一音大都成下行进行。

  3、擞

  演(yǎn)奏擞的方法:用(yòng)左手指将弦身(shēn)按(àn)在相品(pǐn)位上,用中指或名指在下面搔弦发音(如(rú)用左手中(zhōng)指按弦时,则用(yòng)无(wú)名指搔弦(xián)),这是擞按音的(de)奏(zòu)法;如(rú)擞空弦散音(yīn)时,则可在左(zuǒ)手食、中(zhōng)、名三指中选(xuǎn)择(zé)一较(jiào)方便的指(zhǐ)头去搔弦即可。

  擞弦大(dà)都(dōu)在同一(yī)条弦(xián)上进行。

  右(yòu)手(shǒu)指法

  弹挑(tiāo)类(lèi)包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞(fēi)、双飞(fēi),而弹、挑是右(yòu)手指法中最基础、最重(zhòng)要的指法。

  其他右手指法如夹弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都(dōu)是由(yóu)弹挑衍变而成。

  1、弹:用右手食指指(zhǐ)甲端(duān)(一(yī)般用与拇指相邻(lín)侧的(de)指(zhǐ)甲端)触弦(xián),将弦向左弹(dàn)出(chū)发音(yīn)。

  2、挑(tiāo):用右(yòu)手(shǒu)拇(mǔ)指指(zhǐ)甲端(一般用大(dà)指外侧(cè)的指甲端)触弦,将弦向右(yòu)挑进发音。

  弹挑类(lèi)其他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹(dàn)和挑在弦上作连续均匀(yún)而不(bù)很快(kuài)的动(dòng),每拍依曲调节奏的快慢,一般作(zuò)四声(shēng),有的或作二(èr)声。

  4、滚:演奏方法与(yǔ)夹弹相同。

  但(dàn)在(zài)速度上则较夹弹快一倍,即每拍依曲调节(jié)奏的快慢,一(yī)般作八声,有的作(zuò)十六声。

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50>  5、剔:用中指甲向左(zuǒ)将(jiāng)弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指甲(jiǎ)将(jiāng)相邻(lín)的两(liǎng)条弦向(xiàng)左(zuǒ)同时弹出。

  8、双挑:用拇(mǔ)指(zhǐ)甲将相邻的两(liǎng)条弦(xián)向右同时挑(tiāo)进。

  9、飞:用(yòng)无名指甲将弦(xián)向左飞出。

  10、双飞:用食指(zhǐ)甲弹(dàn)左面的弦(xián),拇指甲挑右面的(de)弦,要连(lián)而不断。

  扩展资料

  琵琶(pá)的发(fā)展(zhǎn),是从四相到(dào)六相;从无品(pǐn)到少品(pǐn),从少品到(dào)多品;从(cóng)用拨子到用指弹;从用(yòng)鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝(sī)弦;从有捍拨到无(wú)捍(hàn)拨;从开音孔到不(bù)开(kāi)音孔;从(cóng)下(xià)斜抱、横抱(bào)到上斜抱,再到竖(shù)抱(bào)。

  也就是(shì)先是琴(qín)尾侧面(miàn)半遮(zhē)面,最后是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

  白居易(yì)诗(shī)中的(de)“犹(yóu)抱琵琶半遮面”也许是(shì)刚从船舱抱着琵琶出来时(还(hái)没(méi)有坐(zuò)下(xià)来弹(dàn))的(de)状态。

  琵琶的演奏艺术及其传派的形成,是因其演奏(zòu)技术演奏方法(fǎ)和(hé)风格特点的(de)不同而逐(zhú)渐形成的(de)。

  演奏(zòu)技术的(de)如唯滚提(tí)高也要求琵琶乐(lè)器的发展(zhǎn),山粗琵琶乐器的渣余(yú)改革反过来又要(yào)求演奏技术的再提高。

  所以(yǐ),琵琶演奏艺术(shù)的发展和传(chuán)派(pài)的形成,与琵琶乐(lè)器的发展(zhǎn)和形制的变化,是相辅相成、密切而不可分割(gē)的。

  各(gè)种因素的存在和发(fā)展,构成了琵琶演奏艺术传派艺(yì)术的存在和发展。

  参考资料来源:百度百科(kē)-曲项琵琶

  参考资料来源:百度(dù)百科-琵琶(pá)

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