小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适(shì刚结婚是不是会天天做)合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异(yì)形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边进行生(shēng)字刚结婚是不是会天天做、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对(duì)于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工整、美(měi)观的(de)学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而刚结婚是不是会天天做字写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事(shì)都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对于(yú)一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的(de)小(xiǎo)朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜(yán)色(sè)本身又不(bù)是太白，为(wèi)了(le)让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都(dōu)留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的(de)一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就容易正确了(le)。

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