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垂(chuí)听与聆(líng)听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆(líng)听,倾听的区(qū)别是(shì)什(shén)么(me)

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的(de)意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身子向前(qián)用尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含(hán)有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事(shì)物(wù)，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色(sè)彩，就是凭借听(tīng)觉(jué)器官(guān)接(jiē)受(shòu)言语信息，进而通过思(sī)维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般(bān)指上级对(duì)下级，如“民(mín)情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因(yīn)此一(yī)般表(biǎo)示上级(jí)听取(qǔ)下(xià)级(jí)的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的(de)活(huó)动(dòng)，也可用于具体的事(shì)物(wù)，如风(fēng)声、im医学上是什么意思雨声(shēng)、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么(me)区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于(yú)书面(miàn)语，常(cháng)指仔细(xì)注(zhù)意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭(gōng)敬(jìng)敬(jìng)听(tīng)别人讲话(huà)。

　　或者是(shì)认(rèn)真听(tīng)猛渗别人的(de)话。

　　聆听更像是(shì)上(shàng)级对下(xià)级的训话，而倾(qīng)听(tīng)是一种与人的尊重。

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　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克(kè)服自我禅岩(yán)中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不要总想占(zhàn)主(zhǔ)导(dǎo)地位

　　尊重(zhòng)对方：不(bù)要打断对话(huà)，要让对方把话说完。

　　不能(néng)去深究那些(xiē)不重要或(huò)不(bù)相关(guān)的细(xì)节而(ér)打(dǎ)断话。

　　不(bù)要激(jī)动：不要匆忙下结(jié)论，不要急于(yú)评价对(duì)方的观点(diǎn)，不要急切地表达建议，不要因为(wèi)与(yǔ)对方不同(tóng)的见(jiàn)解而产生激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不要把(bǎ)精(jīng)力放在(zài)思考怎样反(fǎn)驳(bó)对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾听

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