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闲游的意思 闲游的反义词是什么

闲游的意思 闲游的反义词是什么 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院,此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu),由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命,阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦,享(xiǎng)年(nián)76岁。当时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因,而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸体,哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来,他当时想(xiǎng),如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会,他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬,如果能够取得成果,不但名利双收,还(hái)会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉(diào)它,实在是太可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智(zhì),在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后,哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨,完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家,对大(dà)脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不通,所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时,除了称重和拍照(zhào)什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均质量是1350克(kè),而(ér)哈维(wéi)测(cè)量的(de)结果显示,爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克,比正常人还少了足足二两半。如此看来,人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来,人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘,在1980年代的研(yán)究(jiū)发现,爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞,比普通人(rén)多出(chū)73%,在2012年的研究又发现,爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%,后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在,因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐渐的(de),世界上大部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法,人类(lèi)的大脑只开发了不到10%,大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%,如(rú)果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%,就已经是天(tiān)才般的存在了(le),而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上,一些研(yán)究远古地外(wài)文明(míng)的人(rén)认为,人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发利用,是因为基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死(sǐ),目的是(shì)为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论也(yě)为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后,甚(shèn)至让很多(duō)人都(dōu)相信,如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%,就可以唤醒人类的超能力,如果达到100%,就等同(tóng)于神一般的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法,你(nǐ)觉得可信吗?这个科学(xué)界最(zuì)大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一(yī)个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天,世界上智(zhì)商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中,这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯,他(tā)6个月开始(shǐ)说话(huà),18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào),6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学(xué),还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语,而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破(pò)格录取,成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年,希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣,并在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了(le)关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前,IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的,尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移(yí)民,同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才,曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位,其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的教父,还直(zhí)接将孩子(zi)的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要(yào)释(shì)放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力,因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会,这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的(de)身心(xīn)资源,并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道(dào),父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才(cái)少(shǎo)年,印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的,其实是身(shēn)心资(zī)源,而并非大脑,也(yě)没有提及任何(hé)的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率,同时又和大脑联想在一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后,卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的(de)一(yī)部分(fēn)脑皮层,然(rán)后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候,老鼠并没有受到什(shén)么影响,依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直(zhí)切(qiè),切到一半以后,老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时,发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大,卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”,而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现,他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多(duō),小老鼠就会变得越傻,找(zhǎo)不到食物。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利(lì)用的(de),所以即便是被切除(chú)掉,也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么(me)影响。1923年,奥地(dì)利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理论,说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样,只有露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看见,可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的(de),也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验,人(rén)们(men)就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度,把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能,而(ér)另外(wài)的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年,卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》,在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序(xù)言当(dāng)中有这样一句话,哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说(shuō),一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%,这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数(shù)人的脑海当中,再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验,人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查,世界上相信这个理论的人类超过了65%,相比之(zhī)下,直(zhí)到2016年(nián),相信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān闲游的意思 闲游的反义词是什么)从“进化论”说(shuō)起(qǐ),进化论(lùn)本身也(yě)许不够完善,还存在着某些争议,但无论是遗传还是基因(yīn)突变,物种进化(huà)的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中,物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法则,使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说(shuō),如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器(qì)官,它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应,之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生活了千(qiān)百万年之(zhī)后,眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了,而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的,虽然(rán)人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%,但是作为世(shì)界上最复杂的结构,大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的(de),就算是你坐在那里休息,什么都不想,它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动,整合各种感觉、控制语言的最高级中枢,同时又具(jù)有抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的功(gōng)能,甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹果,正常人就会下意识的接住(zhù),而不(bù)是无动于衷(zhōng),这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结(jié)果。相(xiāng)比之下,许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着,如(rú)果我们真的(de)只使用了(le)我们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的10%,贡献出(chū)这么(me)多的(de)能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能,对于进化来说是一种极大的(de)浪费(fèi),拥(yōng)有一(yī)个体积更(gèng)小,效率(lǜ)更高的大脑,才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō),大(dà)脑是不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢?其实在当时,由于相关的知(zhī)识盲区,卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层,当他被切掉的越多(duō),导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重,小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小,慢慢的看不见,最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展,我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技(jì)术(shù)来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现,大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的,当一个人在做特(tè)定的任务时,大脑的不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的,哪怕只是活动一(yī)下手指,也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候,大脑也会处(chù)在一(yī)个(gè)不断(duàn)活动(dòng)的状态(tài)。因此,与大脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反,目(mù)前人(rén)类还(hái)没有找到(dào)一个(gè)完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域,这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个非(fēi)常现实(shí)的(de)原因,那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿(ér),所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材,再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲染,使(shǐ)得(dé)更多(duō)的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一(yī)种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它(tā),让他(tā)们在一夜之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超级天(tiān)才(cái)。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧,你要做(zuò)的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距,人与人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%,但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存(cún)在(zài)着(zhe)巨大的差(chà)异,这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的不足,而是在(zài)于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元,神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连,而是(shì)会(huì)形(xíng)成一种叫(jiào)做突(tū)触的结构,可以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的(de)电信号进行传递(dì)。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号(hào),那么你的知识越(yuè)多,想法越多,所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多(duō),而当你的(de)知识越牢固,想法(fǎ)越熟练,突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来,这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大,意味着知(zhī)识点的记(jì)忆(yì)越深刻,想法和动作就越娴(xián)熟,每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突出。但是(shì),一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元,每个神(shén)经(jīng)元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接(jiē),那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个,而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán),每个神经元平均有2000个突触链接,那么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化比喻,但是(shì)两个人(rén)的知识量差距确(què)实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时,在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动,一个就(jiù)是在强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形成的(de)突出,另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突(tū)出,也(yě)就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强大(dà),大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密,那么在同样的工作(zuò)要求之下,大脑就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多的神经元,进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高,那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之,大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少,大(dà)脑传递的信息效率就会低,外(wài)部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的,产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应,那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合能(néng)力。

由(yóu)一个神(shén)经元(yuán)受到刺激,最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接,而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán),如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接,就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点(diǎn)会(huì)产生的(de)连锁反应,而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想,我们的创造(zào)力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是(shì)天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触(chù),多数的(de)人在一生当中,平均每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因(yīn)此,想让大脑(nǎo)变得更聪明,本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发现,大脑的海马(mǎ)体中闲游的意思 闲游的反义词是什么每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元,除了自(zì)然生长的(de)神经元(yuán),也(yě)可(kě)以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng),而压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突(tū)触(chù)的(de)数量,就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思(sī)考,不断产(chǎn)生新的突(tū)触(chù),然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说(shuō),并不是因为(wèi)我多聪明(míng),我只是比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài),突触还有这样一(yī)个特点,它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的,用(yòng)的多的突触(chù)就会(huì)被强化,用的少的就(jiù)会被弱化(huà),甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除,或者(zhě)是被其他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在闲游的意思 闲游的反义词是什么进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一(yī)样的,比(bǐ)如不喜欢主动思考,懒得动(dòng)脑的(de)人,整天对着电视(shì)或者是电子设备的时候,大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态,是得不到主动信息刺激的(de),那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新(xīn)的(de)突出(chū),所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén),而(ér)是我们自己。

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