又(yòu)一起悲(bēi)剧发(fā)生，这一次悲剧，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧(jù)后(hòu)再次(cì)发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免(miǎn)类似的(de)二次悲剧发(fā)生，是时(shí)候深(shēn)入思考了！

想必大家都知(zhī)道了(le)，前些(xiē)天，一个(gè)小孩子，在学校里，被一个老师所碾压(yā)，最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子(zi)疏忽间(jiān)淹没(méi)在了尘(chén)世之(zhī)中，父(fù)母必然(rán)接(jiē)受不了这种事实(shí)。

孩子(zi)的(de)妈(mā)妈情绪几乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵(hē)斥过(guò)肇事者。

一个正(zhèng)常的(de)母(mǔ)亲，早上出门(mén)还健康活泼的孩子，学(xué)校(xiào)内(nèi)意外(wài)身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都(dōu)会(huì)做的事时，“网络圣人”出现了。

他们(men)批评这(zhè)位母亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹下去(qù)”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎么在网(wǎng)上这么多(duō)，他们不食人间烟火吗(ma)？

在(zài)孩子去世后(hòu)，这些“网络圣(shèng)人”可(kě)以(yǐ)在家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事(shì)故(gù)，为(wèi)什么不能去(qù)要个说法？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批判(pàn)，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是(shì)这(zhè)位年(nián)轻(qīng)母亲遭受(shòu)的仅有的网络语(yǔ)言(yán)暴力，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着(zhe)打扮是(shì)用了心(xīn)的，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不正当行(xíng)业(yè)，孩(hái)子长大后也(yě)不是好人。

还有人(rén)称(chēng)，这样拉(lā)横(héng)幅(fú)去学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要(yào)点(diǎn)钱(qián)吗(ma)？

以(yǐ)上这些人，没有言词可(kě)以(yǐ)形容他们的(de)阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们比肇(zhào)事者还(hái)要残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆，说(shuō)话(huà)冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静(jìng)说(shuō)话时，说(shuō)这不像去世(shì)孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么(me)做(zuò)，怎么做在网络喷子和网络圣人的(de)眼里(lǐ)都是错。

如今，这位(wèi)93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几(jǐ)天(tiān)，母亲(qīn)也(yě)撒手人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑(yí)问，这些网络暴力令(lìng)原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻(xún)求心(xīn)灵的(de)寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公(gōng)正(zhèng)的反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人之常(cháng)情(qíng)的需(xū)求冷漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力(lì)所(suǒ)造成的二(èr)次伤害，已经不是第一(yī)次了。

刘学(xué)州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在(zài)网(wǎng)络上引起了轩然大(dà)波，他(tā)一(yī)心寻(xún)找自(zì)己的(de)亲(qīn)生父母，但由于种种原因，最(zuì)后却和亲生(shēng)父母反(fǎn)目成仇。

最终，一个未(wèi)成(chéng)年人(rén)在网络上(shàng)经受着腥风血(xuè)雨(yǔ)，被那些网络(luò)道德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶(è)毒(dú)的内心去揣摩一个(gè)未成年人，把(bǎ)各种恶(è)毒的(de)想法强加在一个未成年(nián)人身上。

果然，他(tā)们(men)得逞了，刘学州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自杀后，网络上又铺天盖地的充斥(chì)着一种论调。

“为什(shé坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用n)么要网暴刘学州(zhōu)？他是多么好的孩(hái)子啊，品学兼优(yōu)，他多(duō)么懂事(shì)啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不(bù)到(dào)网络喷子的身影。

这次(cì)，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到(dào)的还是这(zhè)样的“待遇(yù)”。

没出事(shì)前，网络喷子(zi)极尽阴(yīn)险之意(yì)攻(gōng)击他(tā)，等到这位妈妈已经(jīng)失去生(shēng)命(mìng)时，这些网(wǎng)络(luò)喷子又集体消失的无影无(wú)踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚(shèn)至于要人性(xìng)命的歹毒的(de)话(huà)后(hòu)，就能这(zhè)样安(ān)然无恙了？

其(qí)实，网(wǎng)络暴力只是造成他们想不(bù)开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在一定程度上(shàng)是(shì)催生该(gāi)妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真正最终(zhōn坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用g)使该妈(mā)妈走入极(jí)端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的(de)事情时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才(cái)是(shì)重中之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤(xián)，要将其行为桎梏在途(tú)径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通过它(tā)解决问(wèn)题，必须能经受随(suí)时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推到(dào)了悬(xuán)崖(yá)边缘(yuán)，心灵处(chù)于(yú)极度(dù)疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非内心足够(gòu)强大，不然(rán)任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深渊(yuān)。

那(nà)么，当人将遭遇公布在(zài)网络时(shí)，如何形成保(bǎo)护机制，避(bì)免人受(shòu)到无谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需(xū)要(yào)提高同(tóng)理心和法律素养。没有同理心的人，任何人做(zuò)任何事(shì)，他们都有批判的角度(dù)和方式。然(rán)而(ér)当他们遇(yù)到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人世间(jiān)，还有(yǒu)什(shén)么比这(zhè)更令人心伤？呜(wū)呼哀哉(zāi)！

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