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子不学,非(fēi)所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这(zhè)句话是什么意思(sī)

  小孩子不肯好好(hǎo)学习(xí),是很(hěn)不应该的。

  出自《三字(zì)经》,是中国的传统启(qǐ)蒙教材。

  本文整(zhěng)理(lǐ)了节(jié)选内容及译(yì)文,欢迎大家阅读。

《三(sān)字(zì)经》节选

  【作者(zhě)】王(wáng)应麟

  人之(zhī)初,性本善。

  性相(xiāng)近,习(xí)相远。

  苟不教,性乃迁(qiān)。

  教之道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦燕山(shān),有义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学(xué),非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不学,不知义(yì)。

  为人子,方少时(shí)。

  亲师友,习礼(lǐ)仪(yí)。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

  融(róng)四岁,能让梨。

  弟(dì)于长,宜(yí)先(xiān)知(zhī)。

《三字经》节选译文(wén)

  人(rén)出生(shēng)之初,禀性本身都是(shì)善良(liáng)的。

  天(tiān)性也(yě)都相(xiāng)差不(bù)多,只是后天所处的(de)环境不同和所受(shòu)教(jiào)育不同,彼此的(de)习性(xìng)才形(xíng)成了(le)巨大的差别。

  如果从小不好好教育,善良(liáng)的本性就(jiù)会(huì)变坏(huài)。

  为了使人不变坏(huài),最(zuì)重要的方(fāng)法(fǎ)就是(shì)要专心(xīn)一致地去教育孩子。

  战国时(shí),孟子的母亲,曾三次搬家,是(shì)为了使(shǐ)孟子有个(gè)好的学习(xí)环境。

  小(xiǎo)孩(hái)子(zi)不肯好好学习,孟母就折断了织(zhī)布的机杼来教育孟子(zi)。

  五代(dài)时,燕山人窦禹钧(jūn)教(jiào)育儿子(zi)很有方法,他教育的五(wǔ)个儿子都很有成(chéng)就,同(tóng)时科举成名(míng)。

  仅仅是供养儿女吃穿,而(ér)不好好教(jiào)育,是父母的过错。

  只是教育,但(dàn)不严格要求就是做(zuò)老师的懒惰了。

  小孩子不肯好好学习,是很不应该(gāi)的。

  一个(gè)人(rén)倘若小(xiǎo)时(shí)候不好好学习,到老的时候既不懂(dǒng)做人的道(dào)理,又无知识,那么到(dào)老的时候都很难有(yǒu)所(suǒ)作(zuò)为(wèi)的。

  玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;

  而人(rén)要是不懂得学习(xí),以自己的知识、技能(néng)来实(shí)现自(zì)己的价值,就不懂得礼仪(yí),不能成才(cái)。

  做(zuò)儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他(tā)们那(nà)里学(xué)习到许(xǔ)多为人处事的礼(lǐ)节和知识(shí)。

  东汉人黄(huáng)香(xiāng)九岁时就知道孝敬父(fù)亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每个(gè)孝顺(shùn)父母(mǔ)的(de)人都应该(gāi)实(shí)行和效(xiào)仿。

  汉代(dài)人孔融四(sì)岁时,就知(zhī)道把大的(de)梨让给哥(gē)哥吃,这(zhè)种尊敬和友爱兄长的(de)道理,是(shì)每个人(rén)从小就(jiù)应该知道(dào)的。

子(zi)不学,非所宜(yí)是(shì)什么意(yì)思?

  1、“子(zi)不(bù)学,非所宜。

  又不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不琢,不成器,人不(bù)学不知义“的意思是:小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。

  一个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不好好学(xué)习(xí),到老(lǎo)的(de)时候(hòu)既(jì)不懂做人运耐的道理(lǐ),又无知识,能有(yǒu)什么(me)用呢(ne)?玉不打磨雕刻(kè),不会成(chéng)为精美的器物;人若是(shì)不学习,就不懂得礼仪,不能成(chéng)才。

  子(zi)不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意(yì)思是(shì)小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习,是很不应该的。

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子不学,非所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话是什(shén)么意思

  小孩子(zi)不肯好好(hǎo)学习(xí),是很不应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材。

  本文整理(lǐ)了节选内容及译文(wén),欢(huān)迎大家阅读。

《三字经》节选

  【作者(zhě)】王应麟(lín)

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔孟(mèng)母,择(zé)邻处(chù)。

  子不(bù)学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教五子(zi),名俱扬。

  养不教(jiào),父(fù)之过。

  教不严(yán),师之惰。

  子不(bù)学,非(fēi)所宜。

  幼不学,老何为。

  玉(yù)不琢,不(bù)成(chéng)器。

  人不(bù)学,不知义。

  为(wèi)人子,方少时(shí)。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁,能让梨。

  弟(dì)于长,宜先知。

《三字经》节(jié)选译文

  人出(chū)生之初,禀性本身都是善(shàn)良的。

  天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼(bǐ)此的习性(xìng)才(cái)形成了巨大10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高,一般洗衣机的尺寸是多少厘米的差(chà)别(bié)。

  如果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性(xìng)就会(huì)变坏。

  为了使人不变坏,最(zuì)重要的(de)方法就是要专心(xīn)一致地(dì)去教育孩子。

  战国时,孟子的母亲,曾三次搬家,是为了使孟子(zi)有个好的学习环境。

  小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习,孟母(mǔ)就折断了织(zhī)布的机杼来教(jiào)育(yù)孟(mèng)子。

  五代时,燕山人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他教(jiào)育的五个(gè)儿(ér)子都很有成就,同时科举成名。

  仅仅(jǐn)是供养儿女吃(chī)穿,而不(bù)好(hǎo)好(hǎo)教育,是父母的过(guò)错。

  只是(shì)教育,但(dàn)不严格要求(qiú)就是做老(lǎo)师的懒惰了。

  小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学(xué)习,是很(hěn)不(bù)应该(gāi)的(de)。

  一个人(rén)倘若小时候不好好学习,到(dào)老的时候既不懂做(zuò)人的道理(lǐ),又(yòu)无(wú)知(zhī)识(shí),那么到老(lǎo)的时候都很难有(yǒu)所作为的。

  玉不打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的器物;

  而人要(yào)是不懂得学习,以自(zì)己的知识、技能来实现自己的(de)价值,就不懂得(dé)礼仪(yí),不能成(chéng)才。

  做儿女的,从小时候就(jiù)要亲近老师和朋友,以(yǐ)便从他们那(nà)里学习到(dào)许多为人处事的礼(lǐ)节和知识。

  东(dōng)汉人黄香九岁时(shí)就(jiù)知道(dào)孝敬父亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每(měi)个孝顺父母的人都应(yīng)该实行(xíng)和效仿。

  汉(hàn)代人孔融四岁(suì)时,就(jiù)知道把大的梨让给哥(gē)哥吃,这种尊敬(jìng)和友爱(ài)兄长的道理,是每(měi)个人从小就应该知道(dào)的。

子不学,非(fēi)所宜是什(shén)么(me)意思?

  10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高,一般洗衣机的尺寸是多少厘米1、“子不学,非所宜。

  又不学,老何(hé)为。

  玉不琢,不(bù)成器,人不学不知义“的意思是(shì):小孩(hái)子不(bù)肯好好学习,是(shì)很不应该(gāi)的。

  一(yī)个人倘(tǎng)若(ruò)小(xiǎo)时候不好好(hǎo)学习,到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做人(rén)运耐的道理(lǐ),又无知识(shí),能(néng)有什么用(yòng)呢?玉不打磨雕刻,不(bù)会成为精美的(de)器物;人若(ruò)是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

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