什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面>主谓双宾和主谓宾宾补的区别(bié) 例(lì)子，主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾(bīn)宾补是主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与主语联系，是主语动作(zuò)的承受者的。

　　关(guān)于主谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补以(yǐ)及主谓(wèi)双宾和主谓(wèi)宾宾补的区别 例(lì)子(zi)，主谓双宾跟(gēn)主谓宾宾补的区别，主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补，主谓双宾和(hé)宾补的讲解，主谓双宾和主谓宾补有什(shén)么区(qū)别(bié)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

主谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓宾宾(bīn)补的(de)区(qū)别 例(lì)子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补

　　而(ér)主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)宾补(bǔ)中的补语是用来(lái)补充说明宾语(yǔ)的。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如(rú)果将主(zhǔ)谓去掉，宾(bīn)语和(hé)补语是存在逻辑关系的，加入助动词可以构成一个完整的句子。

　　宾(bīn)语从句(jù)的(de)语序无论(lùn)主句(jù)是陈

　　1、主谓(wèi)双(shuāng)宾中两个宾语都(dōu)与主语联(lián)系，是主语动作的承受(shòu)者。

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中的(de)补语是用来补充说明宾语的(de)。

　　这是从概(gài)念(niàn)区分的。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)将主谓去掉，宾(bīn)语(yǔ)和(hé)补语是(shì)存在逻辑(jí)关系的，加(jiā)入助动词(cí)可以(yǐ)构成一个完(wán)整的句(jù)子。

　　无论主句(jù)是陈述(shù)句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句(jù)+连词+宾语(yǔ)从句(主(zhǔ)语+谓语+……)”句式。

　　根据连接词在(zài)从(cóng)句中所(suǒ)担任的不同(tóng)成分，可(kě)分为以下四种：

　　1)连接词+谓语。

　　连接词在从句中作(zuò)主(zhǔ)语(yǔ)。

　　常见的(de)连接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告(gào)诉我谁知道答案(àn)吗(ma)?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不知道袜子里有什么东西?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连(lián)接词(cí)在从句中作(zuò)主语(yǔ)的定语(yǔ)。

　　常(cháng)见的连(lián)接(jiē)词(cí)有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上(shàng)谁的书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问(wèn)我们房(fáng)间(jiān)里(lǐ)有多少人。

　　3)连接词(cí)+主语(yǔ)+谓(wèi)语。

　　连接词在从句中作宾语(yǔ)、状语或表语。

　　常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在(zài)句中(zhōng)不充当(dāng)任何(hé)成(chéng)分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是(shì)否去(qù)无锡(xī)旅行(xíng)。

主谓双宾和主(zhǔ)谓宾补(bǔ)的(de)区别？

　　主(zhǔ)谓宾宾---两个宾(bīn)语(yǔ)都和动词有关系(xì),都(dōu)是动词的发生对象(xiàng),但两个宾语之间无(wú)逻辑关系 ；主谓宾宾(bīn)补中，宾语和补语(yǔ)有(yǒu)逻(luó)辑上(shàng)的主(zhǔ)谓关系,或(huò)者(zhě)补语(yǔ)是修饰宾语(yǔ)。

　　主(zhǔ)谓(wèi)双宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系，是(shì)主语动(dòng)作的承受者。

　　而主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补中的补语是用来补充说明(míng)宾(bīn)语的。

　　这是从概念区分的(de)。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直(zhí)宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主(zhǔ)+ 谓+ 宾(bīn)+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜(cāi)单：在宾(bīn)语(yǔ)后加(jiā)上be动词，若(ruò)能构成完整(zhěng)句子(zi)，则是补戚枯足语。

  　　比如(rú)我们可(kě)以说John is our chairman. 所以上句中(zhōng)的our chairman是宾语补足语无(wú)法构成完整的(de)句子，则为直接宾(bīn)语(yǔ)。

  　　比如我(wǒ)们(men)不能(néng)说：John is a cake. 所以a cake 是直接宾语。

• 　　主谓双宾结构就是主语+谓语+直接宾语+间接(jiē)宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是主(zhǔ)语(yǔ)+谓语+宾语+宾语(yǔ)补足语(yǔ)。

  　　例如：let me alone

　　主谓(wèi)双宾，两个宾语(yǔ)之间没(méi)的(de)联系，而主(zhǔ)谓宾宾补，宾语和宾语补足语(yǔ)之间可以构成一个(gè)完(wán)整的句子，像楼上的那句。

　　ME和A BOOK之(zhī)间没的联系，the room和warm是(shì)可以构成句(jù)子“the room is warm”的。

　　双宾(bīn)一般(bān)格(gé)式为sb. + sth.，宾语(yǔ)和宾补一般格式是sb./sth + adv/a什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面dj/非完整类句(jù)子结李(lǐ)型(xíng)构等。

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