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  小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料是(shì)改正号(hào):表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再用引线引到空白(bái)处(chù)改正的。

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小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

修(xiū)改符号的作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来,再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位。

  6.接排(pái)号:表明(míng)两行文(wén)字之间应接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方(fāng),用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  10.保留(liú)号:表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符(fú)号,并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号(hào):表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

  符号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明字(zì)与字(zì),行与行之间减空(kōng)。

  符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号(hào):用以改正上下角码的位置(zhì)。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母。

修改符号(hào)画法图片(piàn)

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不(bù)必(bì)要的多余的词语和句(jù)子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调(diào)号一样,但是调(diào)换(huàn)的位(wèi)置比对(duì)调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿(dùn)或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了(le)浓香,请(qǐng)你再(zài)说一遍(biàn),谁不知道(dào)这件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含矛盾(dùn)的(de)事(shì)物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示复句中并列分(fēn)句之间的停顿(dùn),有(yǒu)分(fēn)清分句层(céng)次的作用(yòng)。

  凡(fán)是复句中用逗号不能(néng)很清楚地(dì)表示(shì)层(céng)次的地(dì)方就用分号(hào)。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

  二、小学修改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改正号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除(chú)号(hào):表示删除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

  增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时(sh拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线í)可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位置(zhì)的(de)转移,将要(yào)链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈起(qǐ)来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另(lìng)起(qǐ)号:表明要(yào)另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的(de)地(dì)方,用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明(míng)应排列整齐,在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号,并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

  加空(kōng拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线)号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

  符(fú)号画在(zài)字(zì)与字之间的上方,行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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