1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了(le)当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明(míng)。面(miàn)对着当(dāng)时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千载(zài)难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明(míng)的人(rén)认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁死，目的(de)是(shì)为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个层(céng)次的天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉(lián家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕)詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一(yī)位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接将孩子(zi)的(de)名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代(dài)表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的(de)，其(qí)实是身(shēn)心资(zī)源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他就一直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非(fēi)常(cháng)的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结(jié)为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传(chuán)说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守(shǒu)这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢慢地适(shì)应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的(de)接住(zhù)，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们(men)真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的(de)视(shì)野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成像技(jì)术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每(měi)个人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的(de)素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的(de)电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的(de)知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解(jiě)所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确(què)实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要求之下(xià)，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以通过学习、运(yù家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕n)动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思(sī)考(kǎo)的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花更(gèng)多的(de)时(shí)间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息(xī)占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有(yǒu)效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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