高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模(mó)式和(hé)例题是小说标(biāo)题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或(huò)关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；人物(wù)上，突出(chū)人物形(xíng)象或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小说标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的(de)作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事(shì)件或(huò)关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六(liù)大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标(biāo)题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体情感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关系（表明(míng)人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联(lián)系(xì)文章(zhāng)内容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来(lái)理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭示(shì)的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题(tí)的常(cháng)见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节(jié)；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透(tòu)露情(qíng)感主旨。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激发(fā)读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

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