保持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿(è)的(de)意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很(hěn)空，想(xiǎng)吃(chī)东西(xī)；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽(shū)粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖(mài)为(wèi)人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着。戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班>

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没有摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微感(gǎn)到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在(zài)英语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什么”，而尽量(liàng)少去(qù)了解“为什么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语是语言(yán)，很(hěn)多(duō)语汇和句(jù)型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是这样用的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细(xì)分析起来或许可以找到语法上的(de)解(jiě)释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们(men)学说(shuō)话(huà)的时候，从来没(méi)有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧(ba)，但戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班是为(wèi)什么(me)后来会(huì)说的这么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记(jì)在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是我(wǒ)们(men)的后天(tiān)语言，所(suǒ)以必须将人家现成的东西(xī)反(fǎn)复在脑海里形成(chéng)神经反射(shè)，不用关(guān)心为(wèi)什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种(zhǒng)教(jiào)材的经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好(hǎo)几代人，依(yī)然(rán)保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好英(yīng)语，不(bù)经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大量(liàng)东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这(zhè)个单(dān)词(cí)，能反应(yīng)过来是它(tā)吗?在想表达(dá)这种意思的时候，能反应过来(lái)应(yīng)该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们(men)当初(chū)指(zhǐ)手游学说话的时候，都是(shì)无形中进(jìn)行了听，说(shuō)，读，写等不经(jīng)意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠(kào)突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命(mìng)学(xué)英(yīng)语，是无济于事的(de)。

　　它的特点(diǎn)在(zài)于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟的零(líng)碎时间(jiān)听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合(hé)多(duō)多(duō)练习(xí)使用。

　　不要老是(shì)用(yòng)自己喜(xǐ)欢或者熟悉的(de)单(dān)词或者句(jù)型，这样的(de)话，新学的东(dōng)西(xī)永远得不到强化，慢慢的(de)又会变的(de)陌(mò)生，人将会永(yǒng)远停留原(yuán)有的水(shuǐ)平。

　　不断(duàn)地将新东西变为旧东(d戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班ōng)西，又(yòu)不断接触(chù)新东西，再(zài)将其变为旧东西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才能(néng)不(bù)断提高。

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