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蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗

蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地(d蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗ì)还是认真(zhēn)的写作业,认真的与认真地是(shì)认(rèn)真的和(hé)认真(zhēn)地(dì)的(de)区别在于用法不同,认真“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认真地还是认(rèn)真的写作业,认真(zhēn)的与认(rèn)真地

  认真的和认真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同,认真(zhēn)“的”后面(miàn蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗)接名词(cí)。

  例如:认真(zhēn)的学习;

  认真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认真地跑步。

  意思是信(xìn)以(yǐ)为真;

  当(dāng)真;

  严肃(sù)对待,不马虎。

  示例:1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真,不(bù)要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真,生怕出现什么(me)差错。

  3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲,不要(yào)三心(xīn)二意。

  4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过了决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业,哪个是正确的用法?

  “认真(zhēn)地做(zuò)作业(yè)”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和(hé)它前(qián)面的词(cí)和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形式(shì)来为它后面的(de)动词(cí)服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真真地(dì)写。

  此处(chù)的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志,应读de。

  她(tā)愉快地接(jiē)受了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的字结(jié)构”形式来(lái)修(xiū)饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面的名词或(huò)并首代(dài)词,使(shǐ)前后构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

  “的”即为(wèi)定语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训(xùn)学校。

  3、“得”为结构助(zhù)词时(shí),必须用在动词或(huò)形容词之后,带着它后面的词(cí)语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容词服务,即作动(dòng)形谓语的补语。

  如:看得清清(qīng)楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补语的标(biāo)志(zhì),应读de。

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