音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业主要培(péi)养和造就适应社会(huì)主义(yì)市场(chǎng)经济(jì)建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素养和教学能力(lì)的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主要(yào)分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出来的(de)音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏步骤的(de)音(yīn)乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能(néng)改变一首音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也(yě)是(shì)大多数音乐专业毕业(yè)生的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校(xiào)都会(huì)要(yào)求你有一个学(xué)士学位，而大(dà)学(xué)教(jiào)师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国(guó)举(jǔ)例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学校的(de)要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要(yào)求学生在入(rù)学前(qián)参加试(shì)镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录(lù)音艺(yì)术(shù)电子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完(wán)成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了 music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了音乐类最实用、最热(rè)门的专业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术的学(xué)生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学等领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐(lè)表演和作(zuò)曲专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实(shí)验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能(néng)和(hé)自(zì)己的风格，并获(huò)得在不(bù)断发(fā)展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需(xū)要(yào)的(de)一系列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方(fāng)面(miàn)的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也(yě)是现代流行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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