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　　集(jí)美(měi)大学自(zì)考和高考的区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等学校招(zhāo)生全国统一考试”，基本上(shàng)是社(shè)会(huì)中所有(yǒu)人(rén)员期待成(chéng)才的一(yī)种现实性必备途(tú)径(jìng)，其价值意义(yì)无异于古代封建时期的科举取仕(shì)一般(bān)，是所(suǒ)有社会(huì)学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂的(de)必经途径(jìng)，社会(huì)中称之为(wèi)“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以来(lái)，由于学习方式(shì)的开放(fàng)性特(tè)点(diǎn)，以及理论知识的完备性要求，而广(guǎng)受(shòu)专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新(xīn)让为你人+工念什么 人工念什么姓打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的(de)重要补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中(zhōng)在(zài)职(zhí)人员追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手段，自(zì)考作为继(jì)续教(jiào)育的先行者，起到了对于(yú)高考(kǎo)制度最实际(jì)的(de)补充作(zuò)用。

　　自(zì)考人群主体基本上面向的是大中专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如(rú)意以及期(qī)待“知识改变命运”的(de)群体，对于这一类人(rén)，自考能让(ràng)其对于社(shè)会的学术追求重(zhòng)新回到正常(cháng)轨(guǐ)道(dào)，让他(tā)们自身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会的(de)强烈(liè)肯定，符合现代化(huà)建设(shè)所需的价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考(kǎo)具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自考生学习方(fāng)式(shì)具有强烈的自育、自(zì)励价(jià)值，更(gèng)有其开放性模式兼容特色(sè)，受到(dào)社会(huì)中(zhōng)各类(lèi)求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁左右(yòu)的高中毕(bì)业历(lì)届生与应届生，很难照顾(gù)到其他求学人(rén)群的(de)学(xué)习需求，而且一考(kǎo)定终身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响人士(shì)对于其合理性(xìng)的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反而(ér)具备强烈(liè)的反(fǎn)衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是高等(děng)教育(yù)自学考试本(běn)科的简(jiǎn)称(chēng)，自考(kǎo)本科(kē)是(shì)我国基本高等(děng)教育制(zhì)度之一(yī)，成绩合(hé)格后由主考学(xué)校和高等教育自(zì)学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发大(dà)学毕业证(zhèng)书(shū)，国家(jiā)承认学(xué)历(lì)，学(xué)信网可查，符合条(tiáo)件者由主考(kǎo)大(dà)学授予学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历(lì)，根(gēn)据国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高等教育(yù)毕业证书相同的法律(lǜ)效(xiào)力(lì)。

　　很多单(dān)位(wèi)为什么不承认自考(kǎo)本科原因：很(hěn)多(duō)用人(rén)单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学(xué)习，怀疑个人(rén)能力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒绝(jué)吗其实(shí)没有肯定的答案，有的(de)人(rén)会因为自考本科找到(dào)好工作，也有的(de)单位不(bù)认(rèn)可自(zì)考本(běn)科，在(zài)招聘(pìn)的(de)时候经(jīng)常说只招(zhāo)统招生(shēng)。

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