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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思

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  “特此申请”的意思是特地在(这(zhè)里(lǐ))申请(qǐng),请求。

  “特此”读音是(shì)tè cǐ,汉语词语(yǔ),表示为某件事特(tè)别在这里(lǐ)通知(zhī)、公告、奉告等等。

  示例:为防止出错,特(tè)此公告。

  “申请(qǐng)”是汉语词语(yǔ),拼音(yīn)shēn qǐng,向上级(jí)说(shuō)明理由,提出(chū)请求,中性词。

  出(chū)自(zì)《晋书·刘毅传》:“前(qián)已(yǐ)口白,谨复申请。

  ”示例:《新唐(táng)书(shū)·张濬(jùn)传》:“朝廷震动小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)(dòng),即日下诏罢(bà)濬(jùn)为武昌军节度使,三贬绣州司户参(cān)军。

  全(quán)忠为申请,诏听使(shǐ)便。

  ”

申请结(jié)尾的恳请(qǐng)语怎么写(xiě)?

  写(xiě)明惯用语“特此申请(qǐng)”、“恳请领导帮助(zhù)解决(jué)”、“希(xī)望领导(dǎo)研究(jiū)批准”等,也可用(yòng)“此(cǐ)致”“敬礼”礼(lǐ)貌用(yòng)语(yǔ)。

  1、标题:一般写在第一行中间。

  可以直(zhí)接写《申请书》,也可以加(jiā)上一些是由。

  如《入党申(shēn)请书》、《调换(huàn)工作(zuò)申请书》等。

  2、称(chēng)谓(wèi):另起一行,顶格写“蚂扒埋接受(shòu)申请书的(de)个人、单位(wèi)、组织或有关领导(dǎo)”。

  如:尊敬的(de)公司领导:(也可以加(jiā):您好(hǎo)。

  )

  3、正文:正文是(shì)申请书的主体。

  另起一行空两格写。

  首(shǒu)先说明您的(de)要(yào)求,然后陈述一下理由或原因(yīn)。

  理由或原因要写(xiě)得准确、客观(guān)、充(chōng)分,具(jù)体事项要(yào)写清楚、语言(yán)要(yào)简洁。

  4、结尾:可以(yǐ)用惯(guàn)用语如:“特(tè)此申(shēn)请”、“恳请领导批准”、“希(xī)望(wàng)领导帮助解(jiě)决(jué)”等,也可用“此(cǐ)致,敬礼”等礼貌(mào)用语。

  5、署(shǔ)名和日期:申请人为个人此芦的,要(yào)写清楚(chǔ)自己的(de)姓名闷蚂;申请人为单(dān)位或组织的,要写上单位名称并且加盖公章,然(rán)后另起一行(xíng),在署名下(xià)方写明日期。

  注意事项:

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)  (1)申(shēn)请书涉及的(de)事项要写(xiě)清楚(chǔ)、具体,符合事实。

  有关数据要准确无误。

  (2) 叙述理由要充(chōng)分详实、合情合理,实事求是,不能杜撰(zhuàn)。

  (3)语言要简洁,表达意(yì)思即可。

  态度要(yào)诚(chéng)恳。

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