春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢？春天的(de)声音排比(bǐ)古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等;'>古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢以(yǐ)及(jí)春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气(qì)息(xī)的排(pái)比(bǐ)句，用排(pái)比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等(děng)问题(tí)，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季(jì)节与(yǔ)北半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一(yī)，指使用(yòng)排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上(shàng)意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个句子(zi)或以上的并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人(rén)的(de)

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达(dá)效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整(zhěng)语句(jù)，运用特(tè)定的表达形式(shì)以提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表(biǎo)示两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同(tóng)程度的事(shì)物，彼(bǐ)此之间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度(dù)等方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的(de)句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意(yì)思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意(yì)，故意(yì)先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式(shì)表达(dá)确(què)定(dìng)的意思，用肯定(dì古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等ng)形式(shì)反问表否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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