小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识(shí)，又提(tí)高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写(xiě)得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事(shì)，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的(de)成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首(shǒu)先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容(róng)易(yì)磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太(tài)白，为了让写(xiě)出(chū)来(lái)的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力(lì)量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页(yè)都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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