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上海四大八校是指什(shén)么(me)高中，上海市重点国民党任公是指谁，任公指的是什么高中(zhōng)排名一览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上海市民办华育中学、上(shàng)海民办兰生(shēng)复旦(dàn)中学、上海外国语大(dà)学附属外国语学校、上海(hǎi)市市北初级(jí)中学等四校。

　　八校(xiào)是(shì)指：上(shàng)宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华(huá)中学、存志中学、新(xīn)华初级(jí)中(zhōng)学、上海市(shì)世界外国(guó)语(yǔ)中学、华二(èr)初级中学、立达(dá)中学等(děng)八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料华(huá)育(yù)中学的(de)前身是上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的'初中高中分(fēn)离以后，上海中学(xué)与华泾实业联(lián)合在1999年建立了(le)华(huá)育中学(xué)，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式、教学(xué)方(fāng)式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于(yú)1994年，也是一所可跨(kuà)区招生的民办寄宿制初级(jí)中(zhōng)学，为复旦附中的初中教学(xué)基(jī)地。

上海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上海四大(dà)名校是(shì)指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学(xué)校是上(shàng)海高中里顶尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控(kòng)江中(zhōng)学(xué)（杨浦）、延安中学（长宁(níng)）、复(fù)兴中(zhōng)学（虹口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然(rán)这(zhè)只是坊(fāng)间(jiān)的一种(zhǒng)说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中，比(bǐ)如浦东的进才中学(xué)，静安(ān)的市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神(shén)仙(xiān)”为上外附(fù)中（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中几乎不对外乎(hū)大区招生，在(zài)上(shàng)海(hǎi)中考中，我们一般都(dōu)不会讨论这所学校(xiào)，故被应(yīng)成为"神(shén)仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国(guó)务院关于(yú)基础教育改革与(yǔ)发展决定》中各(gè)地建设一批实(shí)施(shī)素质教育的(de)示范性普通高中以(yǐ)及(jí)全国高中(zhōng)教育工(gōng)作(zuò)会议(yì)的精(jīng)神(shén)，上(shàng)海市(shì)于1999年(nián)4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)实(shí)验性示范性(xìng)高(gāo)中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学(xué)、复旦大学附(fù)属(shǔ)中学、上海交通大学附(fù)属(shǔ)中学(xué)、华东(dōng)师范大学第二(èr)附属中学(xué)、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中学、格致中学(xué)、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上海(hǎi)市(shì)第三女(nǚ)子中学(xué)、育才(cái)中学、市(shì)西(xī)中学、曹杨(yáng)二中、晋(jìn)元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中学(xué)、复兴(xīng)高级中学、华东师范(fàn)大(dà)学第一附属中学、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学(xué)、松江二中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动上(shàng)海市实验性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范性高中(zhōng)建设取(qǔ)得(dé)新进展。

　　 实验性(国民党任公是指谁，任公指的是什么xìn国民党任公是指谁，任公指的是什么g)示范性高中建设是上(shàng)海(hǎi)市基(jī)础教育现代(dài)化(huà)的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高(gāo)中，目的是在(zài)于通过促进学校形成依法治校、自(zì)我约束、自主(zhǔ)发(fā)展的内驱(qū)机制，推动学(xué)校不断追求(qiú)新的(de)发展，形成一(yī)支(zhī)学校教育(yù)改革的先锋队，一支(zhī)攻克(kè)素(sù)质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高中教育(yù)和基础教(jiào)育起示范、辐(fú)射和引领(lǐng)作用，从而(ér)带(dài)动(dòng)基础教育的整体发展与提高，促(cù)进本市率先(xiān)基本实(shí)现教育(yù)现代化(huà)。

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