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幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主(zhǔ)的(de)话(huà)题：不同年龄(líng)段的(de)孩子，生活经(jīng)验和被(bèi)他们关注的(de)内容都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班(bān)幼儿的特点，因人(rén)、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这样才(cái)能引起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物(wù)”、“我喜爱的(de)玩具(jù)”等这些(xiē)话(huà)题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经(jīng)验基础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈起来有(yǒu)话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等(děng)这些话(huà)题又是(shì)中(zhōng)班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好(hǎo)行为习惯(guàn)为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生活(huó)习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手(shǒu)的(de)习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假后武警能打过特警吗，发现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大(dà)部分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励(lì)孩(hái)子们自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不(bù)要(yào)大人(rén)喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的(de)情绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识(shí)开拓幼(yòu)儿视野(yě)为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训(xùn)练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看(kàn)动(dòng)画片吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片(piàn)人物和(hé)他们所在的(de)动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢(huān)这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿(yuàn)或不(bù)敢交(jiāo)谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分(fēn)享他喜爱的动(dòng)画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式(shì)提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自(zì)己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片，下(xià)面，老师也(yě)和小朋友们分享一(yī)下老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特色，其(qí)中(zhōng)老师最喜(xǐ)欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都是(shì)值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后(hòu)再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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