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侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗

侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写(xiě)作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的,比(bǐ)喻(yù)写作手法的作(zuò)用

  比(bǐ)喻就是(shì)将彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物,二者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

  拟人就是把事物人格(gé)化,将本来不具备人动(dòng)作和(hé)感(gǎn)情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作和(hé)感情的样子。

二者区(qū)别

  1.本(běn)体的表现(xiàn)形式不(bù)同。

  比(bǐ)喻的本体可出现可不出现,比(bǐ)拟的本体必(bì)须出现。

  2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事(shì)物(wù),可以确认。

  拟体不是具体(tǐ)事物,不能(néng)确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻(yù)的目的偏重(zhòng)于帮助读者认识(shí)或明白(bái)某种事物。

  比拟的目的侧重于抒发(fā)某种情感,使读者受(shòu)到感(gǎn)染,进(jìn)而产生某种感情。

比喻与拟人例(lì)子

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  例(lì)如(rú):天(tiān)上的白(bái)云像棉花。

  很(hěn)显然,这个例(lì)子是比喻句,因(yīn)为这个句(jù)子(zi)有本(běn)体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻(yù)词(cí)“像”。

  通过例子,可(kě)以知道判(pàn)断一个句子(zi)是不是比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语就(jiù)是(shì)比喻句了,而(ér)是要(yào)有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把事物人格化,将本来不(bù)具备(bèi)人动作和感情的事侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗物变(biàn)成(chéng)和(hé)人一样具有动(dòng)作和感情的样子。

  拟人就(jiù)是把物当(dāng)人(rén)写,赋(fù)予(yǔ)物以人的动作行为(wèi)或思(sī)想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩(nèn)嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句(jù)子就(jiù)是采用拟人(rén)的修(xiū)辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现了小(xiǎo)草旺盛的(de)生命(mìng)力。

常(cháng)见(jiàn)写(xiě)作手法

  夸(kuā)张、对比、比(bǐ)喻(yù)、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑(yì)扬结合、点面结合(hé)、动静结合、叙(xù)议结合、情景(jǐng)交融、衬托对(duì)比、伏笔照应(yīng)、托物言(yán)志(zhì)、白描细描、铺垫(diàn)悬念(niàn)、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上(shàng)启下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实(shí)相(xiāng)生、实(shí)写与虚(xū)写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文(wén)中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞手法(fǎ)的(de)区别

    导语:比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形象(xiàng)性(xìng)的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)段,但它们是两(liǎng)种不同的修辞方(fāng)式。

  下面是(shì)我整理的(de)作(zuò)文(wén)中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容,欢迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作(zuò)乙物,具有思想的跳跃性(xìng),能使(shǐ)读(dú)者展(zhǎn)开想象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体(tǐ)味它的(de)深意。

  

     比拟(nǐ)分为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开(kāi)联想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据(jù)本体(tǐ)事物和拟作事物(wù)之间的可拟性,借助(zhù)联想和想象而形成(chéng)的辞(cí)格,因此(cǐ)联想是通向比拟(nǐ)的桥梁,想象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很强的感情色(sè)彩,是作(zuò)者(zhě)用自己自(zì)然流露的强(qiáng)烈感情去感染(rǎn)读者的(de)一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是(shì)借助丰富灶凯的想像,把(bǎ)物当成人(rén)来写,或把人(rén)当成物(wù)来写(xiě),或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打比(bǐ)方,是用本质不同而(ér)又有相似点(diǎn)的(de)事(shì)物描绘事(shì)物或说明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事(shì)物人格化,把本来不具(jù)备人的一些动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和人一(yī)样的。

  

     拟人(rén)就(jiù)包(bāo)括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同、作(zuò)用不同.比喻是(shì)用与本体(tǐ)事物有相似点的(de)另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点,通过相(xiāng)衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联系起来,唤(huàn)起人们的(de)联想,使(shǐ)人更(gèng)具体地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它(tā)是用乙(yǐ)事物具有的特性(包(bāo)括称(chēng)渭、动作、行为(wèi)等(děng))写甲(jiǎ)事物,或(huò)者说是把乙(yǐ)事物(wù)的特性强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能(néng)活动,有感情的;它比甲事(shì)物具(jù)体实在,于是(shì)本来较(jiào)抽(chōu)象、不太实在的事物(wù)变(biàn)得(dé)具体实在了,当然就增添了语言的(de)生(shēng)动(dòng)性。

  

     总结(jié):由咐激此可(kě)见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相(xiāng)似性,而比(bǐ)拟却是利用(yòng)它们之(zhī)间的(de)不同特性,使(shǐ)两体融为一体,这是区别比(bǐ)喻(yù)和比拟最重要的标志。

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