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出自《送东阳马(mǎ)生序》。家贫,无从致书(shū)以(yǐ)观,每(měi)假借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以(yǐ)还。
翻译:(由于)家庭贫寒,没有(yǒu)什么办(bàn)法买到书籍学(xué)习(xí),(就)常(cháng)常(cháng)向有藏书(shū)的人家借(jiè)书,亲手抄(chāo)录,计算好(归(guī)还的)日期(按时)送还(hái)。
送东阳马生(shēng)序(xù)节(jié)选原(yuán)文
余幼时即(jí)嗜学。
家贫,无(wú)从致书以观,每假借于藏书(shū)之家,手自笔录,计日以(yǐ)还。
天大寒,砚冰坚,手指不(bù)可(kě)屈伸,弗之怠。
录毕(bì),走送(sòng)之,不敢(gǎn)稍逾约。
以是人多以(yǐ)书(sh十公分有多长 10厘米就是10公分吗ū)假余,余因得(dé)遍(biàn)观群书。
既加(jiā)冠,益慕圣(shèng)贤(xián)之道,又患(huàn)无硕师名人与游(yóu),尝趋百里外,从乡(xiāng)之先达执经(jīng)叩(kòu)问。
先达德隆望(wàng)尊,门人弟子(zi)填其(qí)室(shì),未尝(cháng)稍降辞色(sè)。
余立侍左右,援(yuán)疑(yí)质理,俯身倾耳以请;
或遇其(qí)叱咄,色(sè)愈(yù)恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复;
俟其(qí)欣悦,则(zé)又请焉。
故余虽(suī)愚,卒获(huò)有所(suǒ)闻。
翻译
我年幼时就非常爱(ài)好(hǎo)读书。
家里贫穷,无法得(dé)到书来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算(suàn)着(zhe)日(rì)期按(àn)时送还。
冬(dōng)天非常(cháng)寒冷(lěng),砚台里(lǐ)的(de)墨汁都结(jié)了(le)冰(bīng),手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书。
抄写完毕后(hòu),便马上跑去还(hái)书,不(bù)敢超过约定的期限。
因此有很(hěn)多人都愿意(yì)把书借给我,于是我(wǒ)能够遍观(guān)群书。
成年以(yǐ)后(hòu),我更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣(shèng)贤的学说(shuō),又苦于不能与学识(shí)渊(yuān)博(bó)的老师和名人交(jiāo)往(wǎng),曾经(jīng)赶到十公分有多长 10厘米就是10公分吗(dào)数百里(lǐ)以外,拿着(zhe)经(jīng)书(shū)向(xiàng)乡里有(yǒu)道德学问的(de)前辈请教。
前辈德(dé)高望重,门人弟(dì)子挤满了他的屋子(zi),他的言辞(cí)和态度从未稍有(yǒu)委婉。
我站着陪侍在他(tā)左右,提出疑难,询问道理(lǐ),俯下身(shēn)子,侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教;
有时遇到他大声斥责,我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;
等到他高兴了,则又去请教(jiào)。
所(suǒ)以我(wǒ)虽然(rán)愚(yú)笨,但最(zuì)终获(huò)得不少教益。
作者宋濂(lián)简介宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。
汉族,浦(pǔ)江(今(jīn)浙江浦江县(xiàn))人,元末明初(chū)文(wén)学(xué)家,曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国文臣(chén)之首”,学者称太史公(gōng)。
宋濂与高启、刘基(jī)并称为“明初(chū)诗文三大(dà)家(jiā)”。
他(tā)因(yīn)长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途(tú)中病(bìng)死于夔州。
他的代表作品有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天讨元北伐(fá)檄文》等(děng)。
家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家手自(zì)笔录计(jì)日以还(hái)是什么意思
年幼时团缓就(jiù)爱学(xué)习。
因为(wèi)家中贫(pín)穷(qióng),无(wú)法得(dé)到书来看,常向藏(cáng)书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还(hái)。
出自明代文学家宋濂创(chuàng)作(zuò)的一篇赠序:《送东阳马(mǎ)生序》。
全文塌掘模结构严谨,详略有致(zhì),用(yòng)对(duì)比说理(lǐ),在(zài)叙(xù)事中(zhōng)穿插细节(jié)描(miáo)绘,读来生散吵动感人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了