小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的(de)硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适(shì)竹荪煮多久中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于(yú)填(tián)涂一些机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写(xiě)练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候还是不(bù)能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时(shí)候喜欢用H竹荪煮多久B，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)竹荪煮多久于第(dì)三(sān)页(yè)都留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确了。

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