1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的(de)科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他(tā)为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零(líng)距离(lí)的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大(dà)脑这(zhè)些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才(cái)般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全(quán)部的(de)开发(fā)利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如果达(dá)到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界最大(dà裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗)的都(dōu)市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对数算(suàn)出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的(de)面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一(yī)小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资(zī)源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活(huó)性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和(hé)自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人(rén)们不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了(le)全世(shì)界。根(gēn)据(jù)调查，世界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年(nián)的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优势。所以从进(jìn)化(huà)上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变(biàn)得越来(lái)越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每个(gè)部分(fēn)的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的(de)素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人(rén)期待一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造(zào)力(lì)确(què)实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率(lǜ)的(de)不足，而(ér)是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的(de)突(tū)触就(jiù)会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗十(shí)万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系(xì)就越紧密，那么(me)在同样的工(gōng)作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者(zhě)是电子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基(jī)本(běn)不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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