郑强老(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书记(jì)，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo)，他的每次(cì)发言大(dà)都(dōu)会(huì)引发一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事(shì)，学校邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的(de)地位以及颇高的人(rén)气。

重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么ecoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/7107bb2d8a84ffa.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1184x1484r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1184x1484/format/webp/quality/80" data-height="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举办得(dé)相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官员离席了(le)，整个演讲席的(de)前排空出了(le)不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的官员领导：“不(bù)要(yào)以为是你(nǐ)们(men)给大学面子，邀请(qǐng)你们来，是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来(lái)听演讲，就是(shì)走(zǒu)个过(guò)场。

郑强老师的话(huà)，有人支持，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师(shī)说的对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他(tā)人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知(zhī)识分(fēn)子(zi)的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去(qù)就是(shì)出席开幕式(shì)而已，又(yòu)不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过(guò)不去罢了(le)，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互(hù)不相让。

郑强老师(shī)批评离(lí)场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离(lí)场的(de)领导(dǎo)，到底对(duì)或者不对呢？

具(jù)体问题(tí)，具(jù)体分(fēn)析，不可(kě)一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事，中途(tú)离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么感冒，不想坐(zuò)在台(tái)下(xià)听演讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心思(sī)听下(xià)去(qù)呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那(nà)做任何事(shì)都(dōu)可能是一时热度，难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的(de)演讲者，看(kàn)到(dào)有(yǒu)人中(zhōng)途离席，必然当作没有任何事发生，若(ruò)无其(qí)事地继(jì)续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好的(de)现象说出来，加以批评。

无论(lùn)他(tā)批评(píng)的对与错(cuò)，这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师(shī)，值得肯定。

大学(xué)，非有大(dà)楼之谓也(yě)，有大师(shī)之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的(de)目(mù)的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批评，是否有助于大学的进步，学(xué)生的培养，仁者(zhě)见仁(rén)，智者见智。

个(gè)人看来，高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能(néng)发(fā)自(zì)内心，不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校(xiào)是件好(hǎo)事(shì)。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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