开(kāi)学报道还是(shì)报到，开学报道和开学(xué)报到的区(qū)别是开学是用“报到(dào)”的。

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开(kāi)学(xué)报道还是报到(dào)，开(kāi)学报道和开(kāi)学报到(dào)的区别

　　因(yīn)为“报(bào)道”是利用某种工具对(duì)某事(shì)或(huò)物进行解释说明，使人(rén)们清晰了(le)解(jiě)。

　　“报(bào)到”通常指的(de)是(shì)参加(jiā)会议的人到(dào)达(dá)会场办理的手续，或(huò)者告知自(zì)己到了(le)，因此开学(xué)用“报到”比较(jiào)合适。

　　报道(dào)和报到的区别有：意思不(bù)同、使用场合不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一(yī)、意(yì)思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必(bì)须真实，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告自己已经(jīng)来(lái)到(dào)。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在(zài)这个学校上学(xué)的学生来报到了(le)。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社(shè)会通报情(qíng)况(kuàng)，其内容广泛(fàn)受体较众，影响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有不明(míng)飞行物的报道，我对这(zhè)件事(shì)半信半疑。

　　2、报(bào)到(dào)：报到(dào)山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗是向某个人或某个单位(wèi)报(bào)告你已到达(dá)指定(dìng)现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影(yǐng)响都比较小。

　　例句：我当初(chū)来此报到时，人(rén)地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者(zhě)词性(xìng)不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：有多种词性，可以作(zuò)为动词(cí)、名词(cí)，适用于不(bù)同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报道给予(yǔ)了有力的(de)鞭(biān)挞。

　　2、报到(dào)：只作为动(dòng)词(cí)，语境(jìng)单一。

　　例句：我来报到(dào)了(le)，贝格(gé)欠起(qǐ)身子，惟妙惟(wéi)肖地行(xíng)举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表(biǎo)现出更加恭(gōng)敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近义词可以同报(bào)导，均是指对新闻等的报告(gào)传播(bō)。

　　例句(jù)：看了一篇新(xīn)闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我(wǒ)要听(tīng)到(dào)你的声音，让我知道现(xiàn)在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报(bào)到没有(yǒu)近义(yì)词。

　　例句：到展览会参观的人都必须先(xiān)到总服务台报到。

开(kāi)学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性不(bù)同、近义词不(bù)同、所用对象不同(tóng)。

是报道还是(shì)报到(dào)的不同

　　 1、两者意(yì)思(sī)不同

　　 报道：利用(yòng)某(mǒu)种工具对某事(shì)或物进(jìn)行解释说明，使(shǐ)人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的是(shì)参(cān)加(jiā)会议的人到达(dá)会(huì)场办理的手续,或者(zhě)告(gào)知自己到了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词(cí)，适(shì)用于不(bù)同的语境(jìng)。

　　而报(bào)到只作(zuò)为(wèi)动词(cí)，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近(jìn)义词不同

　　 报道的(de)近义(yì)词可以同(tóng)报导，均是指对新闻等的报告(gào)传播。

　　而报到(dào)没有近义词。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新学(xué)校(xiào)办的手续，告知自己到(dào)了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告(gào)自己已经来到：新生今天开始(shǐ)。

　　出(chū)自(zì)宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方出中书(shū)，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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