小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料(liào)是改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字(zì)与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小学(xué)修改符号(hào)的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来了(le)浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分(fēn)句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地(dì)表(biǎo)示层次的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xi崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读àn)的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的(de)转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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