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《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的(de)留学(xué)生活,表达了深切(qiè)的怀念之情。接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和赏析。
朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词摘抄牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘无束
忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑(nǎo)
千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立
舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不动声(shēng)色
奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作
朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好句摘抄赏析1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢。
赏析(xī):与句末语(yǔ)气的(de)罢合用(yòng),以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的原(yuán)因,带(dài)有弱国国(guó)民的(de)辛酸。
2.东(dōng)京也(yě)无非是这样。
赏析:表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生在东(dōng)京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。
3.他的对(duì)于我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng),不倦的教(jiào)诲(huì),小而言之(zhī),是为中国,就是(shì)希望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之,是为学(xué)术,就是希(xī)望新(xīn)的医学(xué)传到中国去。
他(tā)的(de)性格(gé),在我的眼里和心里是伟大(dà)的。
赏析:深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。
4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。
赏析(xī):表明事实并未出现(xiàn),不过是(shì)作(zuò)者想象(xiàng)中的情景,而(ér)鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大的。
这就(jiù)强烈(liè)的(de)表现了作者对藤野先生的怀(huái)念(niàn)。
5.因为状况也无聊,说起(qǐ)来也无非(fēi)使他失望,便(biàn)连信也怕(pà)敢写(xiě)了。
赏析:这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛(xīn)亥革(gé)命后中国(guó)依然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn反函数常用公式大全,反函数运算公式)状的失望和不满,从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤(téng)野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加(jiā)强了文章(zhāng)思想的深度。
朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄
朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄,内容(róng)旦银猛如下:
好词:
1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少而(ér)觉得珍贵。
同“物以(yǐ)稀为贵”。
2、无非:不外,没别的(de)。
3、何尝:用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。
4、诘责(zé):诘(jí)问谴责(zé)。
5、托(tuō)辞:借口。
6、寒颤额:冷得颤抖的样子(zi)。
7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗漏。
8、抑扬(yáng)顿挫:抑(yì):降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。
指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。
<反函数常用公式大全,反函数运算公式p> 9、小而言之:从小处来(lái)说(shuō),从细节(jié)来看。10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐(fù)。
好句:
1、我先是住在(zài)监狱(yù)旁(páng)边一(yī)个客店里(lǐ)的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了(le)全身,用(yòng)衣(yī)服包了头脸(liǎn),只留两个(gè)鼻(bí)孔出气。
在这呼吸不息的地方,蚊子(zi)竟无从插嘴,居然睡安稳了。
2、仙台是一个(gè)市镇,并不大,天冷得利害(hài),还没有中国的学生(shēng)。
3、有一天,本级的(de)学生会(huì)干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。
我检(jiǎn)出来(lái)交(jiāo)给(gěi)他们(men),却只翻检了一通,并没有带(dài)走。
但(dàn)他们(men)一(yī)走,邮(yóu)差就送到一封(fēng)很(hěn)厚(hòu)的信,拆(chāi)开看(kàn)时(shí),第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”
4、这种欢(huān)呼(hū),是每看一片都有(yǒu)的,但在我,这一声却特别听(tīng)得刺耳。
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可想!但(dàn)在(zài)那(nà)时那地,我的意(yì)见却变化了。
5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干,然而好(hǎo)意难却(què),也只得别寻相宜(yí)的住处了。
《藤野先生》创作背(bèi)景:
1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着(zhe)寻求救国救(jiù)民(mín)真理的理想,去日本(běn)留学,在东京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。
1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学(xué)医。
毕(bì)业(yè)于爱知县立医学校(xiào)(现名古屋大学)的藤野先(xiān)生,在鲁(lǔ)迅入学的两个月前,升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学(xué)教授。
鲁迅在此认识了这(zhè)位日本(běn)学者,并模桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。
在日(rì)本军国(guó)主义影响下(xià),当时的日本(běn)人对(duì)中(zhōng)国人(rén)民(mín)抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见。
但藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如(rú)此,他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫(háo)不(bù)歧视,倍(bèi)加爱(ài)护,并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大的影响。
这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月(yuè)12日,当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害,从北京南下,来到(dào)厦门大学(xué)任(rèn)教(jiào),作者作此文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文(wén)集(jí)《朝花夕(xī)拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了