小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用(yòng)是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服(fú)力(lì)，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具体化，还旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释(què)地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的(de)方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更(gèng)加精确(què)、科(kē)学(xué)令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象(xiàng)的(de)事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物的特(tè)征条理清晰，一(yī)目(mù)了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵(hán),使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的(de)四边(biān)形叫平行四边形(xíng)。

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