小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答(dá)题格式是反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果分别是：一、作(zuò)用：强调，事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思增强语气或语势(shì)的(de)。

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小说中反复(fù)的作用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设(shè)意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景(jǐng)物的(de)特(tè)征，使人如(rú)见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是(shì)根据表达需要，有意让句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法，反复(fù)就是为了(le)强(qiáng)调(diào)某种(zhǒng)意思，突出(chū)某种情感(gǎn)，特意重复使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某(mǒu)种行为，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达(dá)到强(qiáng)调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉(chén)默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默(mò)”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连(lián)续(xù)两(liǎng)次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同一个词(cí)组或(huò)句(jù)子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树(shù)原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用“原(yuán)来是这样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的(de)痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地(dì)批(pī)判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实(shí)代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他(tā)修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人，拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情(qíng)感。

　　排(pái)比(bǐ):内容集敏升中，增(zēng)强(qiáng)气(qì)势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发(fā)了(le)……，增强了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示本(běn)质(zhì)，给人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考(kǎo)，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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