小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是一种(zhǒng)行为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一(yī)边(biān)学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为(wèi)现在(zài)可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的(de)时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的(de)字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的(de)印记(jì)，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用错误(wù)的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的(de)问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

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