小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的(de)说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的(de)代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过(guò)比较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出(chū)强(qiáng)调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确(què)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间(jiān)的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的(de)对(duì)象更生动形象，便(biàn)于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明事(shì)物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事物的(de)本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组(zǔ)对边分别(bié)平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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