1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如(rú)果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化(huà)。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜(shèng)了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学(xué)死亡的(de)八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一(yī)窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不(bù)断的(de)探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基(jī)础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被培养成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出(chū)现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物(wù)。于是蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头他就一直切一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的(de)地下(xià)世(shì)界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动(dòng)物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年的(de)自然选择(zé)不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大(dà)脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的(de)最高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪的(de)功能(néng)，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的(de)接住(zhù)，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的(de)发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的(de)功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了(le)这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可(kě)以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

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其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是(shì)在于(yú)神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神(shén)经元(yuán)与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信(xìn)号(hào)，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人(rén)实际发(fā)出的连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的(de)联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的(de)信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的(de)人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加神经(jīng)元的(de)数(shù)量(liàng)和(hé)增加(jiā)突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进(jìn)新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这(zhè)就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成与动态(tài)削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其(qí)他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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