颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)是(shì)颜(yán)元的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民(mín)的根(gēn)本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来培养的。

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颜元(yuán)的教育思想思维(wéi)导图，颜(yán)元的(de)教育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字元认(rèn)为人才是治国安民的根(gēn)本，而人才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字三物(wù)”作为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出(chū)教(jiào)育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书、闭门读(dú)书(shū)和(hé)空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实际(jì)问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(dì)三(sān)，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主张读(dú)书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于“实(shí)行(xíng)”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院(yuàn)的六(liù)斋(zhāi稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字)分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的(de)实际，等时机到(dào)了则关闭这(zhè)两斋。

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