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  理科(kē)和工科(kē)的区别

  总的来说(shuō),理学研究(jiū)的是科学,工(gōng)学研究的是技术;

  理学(xué)注(zhù)重理论研究,工学(xué)注重实际应(yīng)用;

  理学培(péi)养的目(mù)标是科学(xué)家,工学(xué)的(de)培养目标是(shì)工程(chéng)师(shī)。

  典型的理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化(huà)学(xué)等;

  典型(xíng)的工科专业如环境科学(xué)与工(gōng)程、电子信(xìn)息工(gōng)程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

扩展资料(liào):

  工科(kē)(工(gōng)程学)是指如材(cái)料科学(xué)、计算机(jī)、五的大写是什么信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和(hé)工艺的(de)学问。

  工程学或(huò)工(gōng)学即“应用(yòng)科学和技术的原理,来解(jiě)决问题”。

  工程(chéng)师通(tōng)过(guò)想象(xiàng),判断和推理(lǐ),将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

  在学校中,将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形成的(de)诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为(wèi)工科或工学。

  工科是应用数学、物理学、化(huà)学(xué)等(děng)基础(chǔ)科学(xué)的原理,结合(hé)生产实(shí)践所(suǒ)积累(lèi)的(de)技术(shù)经验而发展起(qǐ)来的学科。

  代表性的学(xué)科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养(yǎng)目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等方面工(gōng)作的高级(jí)工(gōng)程技(jì)术人才。

  主要是(shì)要培养实(shí)际应(yīng)用能(néng)力(lì)的工(gōng)作人(rén)员。

  以上所述主要指传统工科,此(cǐ)外(wài)还有(yǒu)新型工科。

  新型工科是指为适应高技(jì)术发展的(de)需(xū)要而在有关理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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