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颜元(yuán)的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依(yī)靠(kào)学校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实德实(shí)才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的(de)经世致(zhì)用(yòng)人(rén)才。

　　“实德实(shí)才之士年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思(shì)”有两种，一(yī)种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国(guó)强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实(shí)践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联(lián)系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还(hái)影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥(chì)通过读(dú)讲(jiǎng)来学(xué)习(xí)知识，而是主张读书(shū)、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育(yù)内容(róng)，实行“分(fēn)斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文(wén)事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能(néng)斋(zhāi)、理学(xué)斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的(de)实际，等时(shí)机到了则(zé)关闭这两斋。

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