三(sān)字经(jīng)中苟不教(jiào)性乃迁是(shì)什么(me)意思，苟不教性乃(nǎi)迁的(de)下一句是(shì)这句话的意思为：如果从小不好好教育(yù)，善(shàn)良的本(běn)性(xìng)就会(huì)变坏的(de)。

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三字经(jīng)中苟(gǒu)不教性乃(nǎi)迁(qiān)是(shì)什么意(yì)思，苟不教性乃(nǎi)迁的(de)下一句

　　出自《三(sān)字经》，《三字经》是我国(guó)的传统启蒙教(jiào)材，今天(tiān)小编就(jiù)来和大家(jiā)聊一(yī)聊《三字经》。

　　《三(sān)字经》，是中国的传统启蒙教材。

　　在(zài)中国古代经典当中，《三(sān)字经》是最浅显易懂(500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两dǒng)的读本之一(yī)。

　　《三字经》取材(cái)典范，包(bāo)括中国传统文化的文学、历(lì)史、哲学、天文地理、人(rén)伦义理、忠孝节(jié)义等等，而核心思想(xiǎng)又包括了“仁，义，诚，敬，孝(xiào)。

　　”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统(tǒng)国(guó)学及历史故(gù)事(shì)，以及故(gù)事内涵中(zhōng)的做(zuò)人(rén)做(zuò)事(shì)道(dào)理。

　　《三字(zì)经》是我国(guó)不可多得的宝贵遗产，有不同版(bǎn)本，全文字数从(cóng)1120字至1722字(zì)不(bù)等。

　　《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千字(zì)文(wén)》都是(shì)我(wǒ)国优秀的蒙学读(dú)物，并称为"三、百(bǎi)、千"。

　　人(rén)之(zhī)初，性本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵以专。

　　昔孟(mèng)母(mǔ)，择邻处。

　　子不学，断机(jī)杼(zhù)。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教(jiào)，父(500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两fù)之过。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不(bù)学，老(lǎo)何为。

　　玉不琢，不(bù)成器。

　　人(rén)不学，不知义。

　　为人子(zi)，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄(líng)，能温席(xí)。

　　孝于(yú)亲，所当(dāng)执。

　　1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂的经典传统文化之一，它是中华(huá)儿(ér)女智(zhì)慧的(de)结晶，它承载着一个(gè)民族(zú)的历史与精神，体现了独特的(de)教育思想(xiǎng)和文化魅力。

　　这是中(zhōng)国几(jǐ)千年来形(xíng)成的独特的民族文化，在世界上也是举足轻重，并受到(dào)全世界的广泛关注。

　　2、《三字经》读起来朗朗(lǎng)上口(kǒu)，简明扼要，是(shì)以中国历史为(wèi)素材，植根(gēn)于传统文(wén)化，强调教育以“德”为(wèi)先(xiān)，学贵(guì)在恒和(hé)环(huán)境对学(xué)习的影(yǐng)响，讲(jiǎng)述教育与学习重要性(xìng)的(de)教(jiào)育论著。

　　同时也(yě)是我国代古一(yī)部传统的儿童启蒙识(shí)字教(jiào)育课本。

　　3、在现(xiàn)在这个复杂(zá)多变的社会环境下(xià)，德育教育也成为现行(xíng)教育改(gǎi)革所面临(lín)的一个重要课题。<500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两/p>

　　现在很多学校也把传(chuán)承中华民族经典传统(tǒng)文化(huà)作为新时期德(dé)育教育(yù)发展的重要途径(jìng)。

　　传统文化的核心就是“德育”，《三字经(jīng)》中说：“首孝悌，次见闻”，可见在(zài)传统的教育中，是把德育(yù)放在首位的，一个人首(shǒu)先得要有“孝悌”，即(jí)德(dé)”。

　　4、中华民族悠久的(de)传(chuán)统文化是中华先贤们几千(qiān)年来智慧的结晶，它使我中华民族历(lì)经几千年生生不息，屹立不倒。

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