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怎样(yàng)给青春期女孩(hái)心理(lǐ)疏导(dǎo)的话，怎(zěn)样(yàng)对青(qīng)春(chūn)期女孩进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法(fǎ)教(jiào)学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学会换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富(fù)学(xué)生的课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各(gè)类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多(duō)地(dì)和(hé)同性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然(rán)环境对孩子(zi)起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空(kōng)气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动学(xué)习(xí)一(yī)些关于(yú)性方面的知识，正确明白(bái)认(rèn)清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导(dǎo)青春(chūn)期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一(yī)个(gè)发(fā)育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在(zài)发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎(zěn)样才(cái)能更好的(de)度(dù)过(guò)青春期。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有(yǒu)青春期，在(zài)青春(chūn)期的时候我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如(rú)此，家(jiā)长一定要做好孩子的(de)心理疏(shū)导，把(bǎ)孩子引向正途(tú)。

　　那么接下来我带大家一(yī)起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴(bā)望得(dé)到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学(xué)生的课(kè)余生(shēng)活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力(lì)用(yòng)到其他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学(xué)校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多(duō)地和同性朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之间的(de)关(guān)系上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩(hái)子(zi)青春期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的(de)控制(campus是什么意思 campus是国誉吗zhì)好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习一些(xiē)关于性方面的知识，正确明(míng)白(bái)认清(qīng)正视这(zhè)个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一(yī)个(gè)发育重(zhòng)要时(shí)期，各种生理，心(xīn)理都(dōu)在(zài)发生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期(qī)。

　　青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩(cǎi)纷(fēn)呈。

　　是一个多(duō)元化的社会(huì)。

　　人们的思想品(pǐn)质参差(chà)不(bù)齐，特别(bié)是一小部分人为追(zhuī)逐名利，不择手段，对思想处于转形时期(qī)的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思(sī)想的(de)侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发(fā)现孩(hái)子(zi)的言行与法律及社会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及危害(hài)性，将孩子引(yǐn)到正确(què)的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时(shí)激励孩子树立正确(què)的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要为孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长(zhǎng)一定能进行教育出一个爱学(xué)习的孩子。

　　如果家长自己都(dōu)不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的(de)孩子静下来看(kàn)书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子(zi)的(de)世界(jiè)，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了(le)解孩子campus是什么意思 campus是国誉吗的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确认识(shí)和接纳(nà)自己(jǐ)的生理变(biàn)化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩(hái)子的脑和(hé)神经逐渐发(fā)育，情绪易波动，感情(qíng)十分(fēn)脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合，适(shì)时引导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了(le)解孩子的(de)心理(lǐ)变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成人(rén)感，思维(wéi)的独立性和批判性显著发(fā)展(zhǎn)起来，但能(néng)力不强，仍带有片面(miàn)性和(hé)表面(miàn)性。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际(jì)关系逐渐频繁，渴望找到(dào)与自己思(sī)想、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致的(de)朋友，但(dàn)不(bù)善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就(jiù)需要家长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要(yào)经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青春期(qī)的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩子们有独立意识的迹象(xiàng)便(biàn)极力压制，担心(xīn)稍(shāo)有让步(bù)，就会导致(zhì)孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压制，不但(dàn)没(méi)有成效，还会适得(dé)其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现在不(bù)少家长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子(zi)文化知识的(de)学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有(yǒu)强健的(de)体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因心有余而力不足而难以(yǐ)达到。

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