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家(jiā)贫无从(cóng)致书以观(guān)出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有(yǒu)什么办法(fǎ)买(mǎi)到书(shū)籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人(rén)家借书，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余幼时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可(kě)屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以(yǐ)书假余，余因得(dé)遍观群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思慕圣贤之道，又患无(wú)硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊(zūn)，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无法得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马(mǎ)上跑(pǎo)去(qù)还书，不(bù)敢超过约定(dìng)的期(qī)限。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是(shì)我能够遍观(guān)群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不能(néng)与学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾(céng)经(jīng)赶到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学问的前(qián)辈(bèi)请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重，门人弟子(zi)挤满了(le)他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍(shì)在(zài)他(tā)左右，提出疑(yí)难(nán)，询问道理，俯下(xià)身(shēn)子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我(wǒ)的(de)表情更加恭顺(shùn)，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说(shuō)一个(gè)字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县）人，元(yuán)末明(míng)初文学(xué)家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂(lián)与高启、刘(liú)基并称为“明(míng)初诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而被流放(年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思fàng)茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓(huǎn)就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读(dú)来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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